心理学考研真题及答案解析.doc

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1、2010年心理学考研真题及答案解读2010年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试卷一、单项选择题：1-65题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选选项的字母涂黑45.验证工作记忆是否存在中央执行系统，通常使用的是（ ）A.双任务范式         B.点探测范式         C.线索提示         D.注意瞬脱47.采用这种设计可控的主要额外变量是（ ）A.顺序误差          B.期望误差          C.实验者效应          D.动作误差49.1937年施瑞奥克（

2、J.K.Shryock）将我国三国时期刘邵关于人的能力研究的着作翻译成英文出版，这本着作是（ ）A.人物志          B.心书          C.吕氏春秋          D.频次51.要把规范差转化为方差，研究工作者要完成的工作是（ ）A.计算规范差的平方根          B.用样本n除以规范差C.用1/Z除以规范差            D.计算规范差的平方53.某测验的信度为0.64，实得分数的规范差为5，该测验的规范误差为（ ）A.0.36         B.1.04          C.3.00         D.4.3655.在经典测

3、量理论模型X=T+E中，关于E描述错误的是（ ）A.真分数和误差分数（E）之间相关为0B.各平行测验上的误差分数（E）之间相关为0C.误差分数（E）是随机误差与系统误差之和D.误差分数（E）是一个服从均值为0的正态分布的随机变量57、总体服从正态分布且方差已知时，其样本平均数的分布是（ ）A．x2分布  B．t分布  C．f分布   14/142010年心理学考研真题及答案解读2010年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试卷一、单项选择题：1-65题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选选项的字母涂

4、黑45.验证工作记忆是否存在中央执行系统，通常使用的是（ ）A.双任务范式         B.点探测范式         C.线索提示         D.注意瞬脱47.采用这种设计可控的主要额外变量是（ ）A.顺序误差          B.期望误差          C.实验者效应          D.动作误差49.1937年施瑞奥克（J.K.Shryock）将我国三国时期刘邵关于人的能力研究的着作翻译成英文出版，这本着作是（ ）A.人物志          B.心书          C.吕氏春秋          D.频次51.要把规范差转化为方差，研究工作

5、者要完成的工作是（ ）A.计算规范差的平方根          B.用样本n除以规范差C.用1/Z除以规范差            D.计算规范差的平方53.某测验的信度为0.64，实得分数的规范差为5，该测验的规范误差为（ ）A.0.36         B.1.04          C.3.00         D.4.3655.在经典测量理论模型X=T+E中，关于E描述错误的是（ ）A.真分数和误差分数（E）之间相关为0B.各平行测验上的误差分数（E）之间相关为0C.误差分数（E）是随机误差与系统误差之和D.误差分数（E）是一个服从均值为0的正态分布的随机变量5

6、7、总体服从正态分布且方差已知时，其样本平均数的分布是（ ）A．x2分布  B．t分布  C．f分布   14/142010年心理学考研真题及答案解读2010年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试卷一、单项选择题：1-65题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选选项的字母涂黑45.验证工作记忆是否存在中央执行系统，通常使用的是（ ）A.双任务范式         B.点探测范式         C.线索提示         D.注意瞬脱47.采用这种设计可控的主要额外变量是（ ）A.顺序误差    

7、      B.期望误差          C.实验者效应          D.动作误差49.1937年施瑞奥克（J.K.Shryock）将我国三国时期刘邵关于人的能力研究的着作翻译成英文出版，这本着作是（ ）A.人物志          B.心书          C.吕氏春秋          D.频次51.要把规范差转化为方差，研究工作者要完成的工作是（ ）A.计算规范差的平方根          B.用样本n除以规范差C.用1/Z除以规范差            D.计算规范差的平方53.某测验的信度为0.64，实得分数的规范差