《高校分析化学实验绿色化的探索与实践》.pdf

《《高校分析化学实验绿色化的探索与实践》.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、山东化工·ll8·SHAND0NGCHEMICALINDUs陬Y2015年第4J4卷高校分析化学实验绿色化的探索与实践刘二东(曲阜师范大学化学与化工学院，山东曲阜273100)摘要：化学实验是高校化学教学中必不可少的环节，积极开展实验研究能够更好地帮助学生了解化学现象，更深的掌握分析化学原理。绿色化学是近年来化学界应社会发展趋势提出的一种新型主张，随着我国环境资源可持续发展战略的提出，化学实验的绿色化在高校化学教学中受到极大重视。根据多年的教学实践，基于高校化学实验的特点，简单阐述了绿色实验的必要性，分析了绿色实验的开展方式。关键词：分析化学；绿色实验；教育改革中图分类号：G

2、642．423文献标识码：A文章编号：1008—021X(2015)13—0l18—02ExplorationandPracticeofGreenChemicalExperimentAnalysisofCollegesandUniversitiesLiuErdong(CollegeofChemistryandChemicalEngineering，QufuNormalUniversity，Qufu273100，China)Abstract：Chemistryexperimentisessentialincolegechemistryteaching，andactivelyca

3、rryingouttheexperimentalclassCallhelpstudentsunderstandingchemistry．Greenchemistryisanewkindofpropositioninrecentyearswhichthechemicalindustryputforward．Sustainabledevelopmentisabasicstrategyofourcountry．greenchemistryexperimenthasbeenpaidgreatattentioninthechemistryteachinginCollegesanduni

4、versities．Basedonyearsofteachingpractice，basedonthecharacteristicsofchemicalexperimentinColegesanduniversities，thispaperexpoundsthenecessityofthegreenexperiment．Keywords：analyticalchemistry；greenexperiment；educativereform化学是一门重要的自然科学，自从诞生以来对人类社会的概念J。“绿色化学”一词第一次出现在1990年的美国的进步发挥了重要作用。科技的发展往往是

5、一面“双刃剑”，“防止污染行动”法令中。以后美国依靠奖励等众多手段推即为人民带来方便，同时也出现一些问题，化学也不例外。广此战略，比如1995年设立了绿色化学挑战奖。其他国家，通过化学技术，在这个世界上创造出了很多新物质，极大的比如日本、英国等也开始执行绿色化学计划，绿色化学很快促进了社会文明的发展，但是许多化学产品也是环境污染的成为科学界一个重要研究课题。对于绿色化学来说，目标不一个重要影响因素。在很多高校中分析化学是化学相关专是等环境污染了再治理，而是在环境污染之前停止这个过业学生的必修课程，分析化学实验作为一门化学基础实验，程，预防污染环境。推广绿色化学战略要注意以下几

6、个原在处理样品、分析测试过程中可能产生少量污染物质。为了则J：(1)不用危险品，采用无毒、无害的原料；(2)在尽可能达到顺利开展实验课程的目的，同时力求最大限度减少污染的条件下减少使用量；(3)进行化学反应过程中控制无污染物排放，争取用最少的化学试剂投入获得最好的实验教学效排放的反应条件；(4)生产反应出来产品应是对人类健康、生果，是该门课程教师的重要任务。绿色化学还有其他名称，态环境友好的；(5)反应具有高选择性，减少副产品，甚至实比如清洁化学，又比如环境无害化学。在当前地球生态环境现零排放，至少保证环境污染物零排放；(6)原料物美价廉，日趋恶化的情形下，绿色化学是科学界为

7、了保护和改善环反应方式简单；(7)尽可能达到循环使用，回收利用。境，而提出的一个目标和理念。在上化学实验课的时候，经绿色化学目标是从源头防止污染，同时要求降低实验成常会使用到一些有毒有害试剂，实验过程中也可能产生有毒本，这是一个全新的观念，改变了传统环境保护治标不治本物质，做完实验后废弃的产物，如果没有经过合适的处理就的手段。在高校分析化学实验教学改革中，要贯彻绿色化排放，就会污染环境。为了解决这一问题，绿色化学实验利学教育思想，要教会学生知道如何减少化学实验污染，如何用化学的方法和理论，尽量减少甚至去