综合实践活动说课比赛评分表.doc

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1、综合实践活动说课比赛评分表姓名课题满分得分教学目标20%科学性目标符合综合实践活动的要求，科学、合理、明确、有层次。10 可达性目标分解合理得当，可操作，有实现目标的条件保证。10  活动过程65%整体设计整体设计合理、新颖；重点、难点明确；过程环节清晰、时间安排合理。20 教学过程学习方法指导，学习过程规范，学习进程调控、教学资源开发的处理。体现综合性、实践性、探究性、合作性等学习方式，利于培养学习的实践、探究、创新能力。15 教学管理组织合理，管理有序。利于全员参与，利于合作学习，关注个性差异，有利于教与学方式转变。15 教学评价符合新课程评价理念。评价

2、主体多元，内容多样，注重过程，结果呈现多元，评价有利于学生的发展。15 表述15%表达语言表达清晰流畅，条理分明，规范且富有逻辑性。8 仪态表情自然，仪态端庄，富有激情和艺术感染力。7 总分100%