这些东西哪里买.doc

《这些东西哪里买.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《这些东西哪里买》教学设计一、教学目标：1．体会家长挣钱的辛苦，体会家庭责任感。培养学生家庭理财能力，做父母的小帮手。2．能够综合考虑各购物场所的特点，选择方便、合理的购物场所，并根据需要购买商品。3．知道花钱应该有计划，深入了解不同购物场所的特点。二、教学重难点：能够综合考虑各购物场所的特点，选择方便、合理的购物场所，并根据需要购买商品。三、教学活动及过程：（一）活动一：引入新课交流近期家庭购物情况。你最近购置了什么学习用品？爸爸最近购置的最贵的商品是什么？妈妈近期购置的最多的商品是什么？你家最近购

2、置的全家共用的商品是什么？（教师明确：作为家庭成员，应该对家庭的花销有所关注，并且可以提出自己合理的计划和建议）（二）活动二：学习制定购物计划1.读一读王帆家的购物计划，说说你得到了哪些信息。2.根据你家的实际需要，制定一份购物计划。3.出示课件：王帆修改前的购物计划。明确：购物计划应该多方面统筹考虑。4.学生修改自己家的购物计划。5.投影展示学生购物计划。（三）活动三：你会选择购物场所吗1．出示课件：不同种类的购物场所。2.小组讨论：结合58页的内容，讨论这些购物场所的特点。3.游戏：购物达人就是我

3、。全班讨论以下物品在哪里购买：家里停电需要蜡烛；学习需要买电脑；爸爸招待客人吃火锅，得买原料及餐盘等用品；妈妈想买一件新羽绒服。4.齐读《购物达人就是我》:急需小件附近买；电器要进专营店；百货用品逛超市；蔬菜果品去市场；网购关注信誉度；商品质量要比较；路程远近要考虑；购物达人就是我。5．小组学习，共同完成教材第59页表格。6．作业：可以按照59页表格的形式，完善自己的购物计划表格，确定购物的地点。