团委双拥工作计划怎么写.doc

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1、团委双拥工作计划怎么写【【篇一】根据《河源市创建全国双拥模范城工作任务分解表》和河源市双拥工作领导小组成员单位的工作职责、要求,结合共青团工作实际,特制订团市委创建全国双拥模范城工作计划,在全市广大团组织和广大青少年中大力开展双拥工作活动。一、加强领导,明确职责,完善双拥工作制度。成立团市委双拥工作领导小组,由团市委书记任组长。领导小组下设办公室,负责日常工作。加强组织领导,落实有关政策规定,充分利用团系统的宣传阵地,在广大青少年中进行爱国主义教育、国防教育和双拥教育,宣传中央、省、市关于做好双拥工作的指示精神,组织团员青年开展学军、拥军优属和

2、军民共建社会主义精神文明活动,为我市创建全国双拥模范城,发挥共青团组织应有的贡献。二、发挥优势,创新载体,增强双拥工作实效性。1、组织青年志愿者与老功臣结对子。与市民政局联系,了解全市退伍军人、军烈属、伤残军人、老红军情况,并进行登记造册,从而发动各级团组织与老功臣们结成帮扶对子,开展经常性的“爱心献功臣”活动。在八一、国庆、元旦等节假日期间,组织青年志愿者到帮扶对子家中,帮助老人打扫卫生,送慰问品,并协助解决老功臣们的生活、看病、就医等方面的困难,在全市广大青少年中掀起拥军热潮。2、帮助退役军人和随军家属解决就业问题。针对当前退役士兵数量增加

3、,安置任务重,难度大的状况,团市委将充分发挥省市青联委员、市青年企业家协会作用,多方动员,帮助安排退役军人和优秀干部随军家属就业,从而激励战士们爱军习武、遵纪守规的士气。3、开展“八一”拥军优属慰问活动。在“八一”建军节期间组织文体活动、联谊活动,发动各级团组织对重点优抚安置对象特别是孤老烈属、孤劳伤残军人、孤老复员军人进行慰问,帮助他们解决生活、医疗等方面存在的困难。4、举办“我为双拥作贡献”主题队日活动。通过组织少先队员参观革命遗址、爱国主义教育基地和*部队驻地活动、召开军人与少先队员座谈会、举办国防教育图文展等形式,加强少先队员对军事知识

4、和军队生活的了解,亲身感受到祖国的强大需要国防强大作基础,增强国防意识,形成尊重军队、爱戴军队的良好风气,把国防教育作为少先队员爱国主义教育的重要组成部分,为我市创建“全国双拥模范城”作出积极的贡献。5、开展“百家民营企业进军营、进农村拥军优属”活动,与部队军民共建、与重点优抚对象建立“一对一”帮扶关系,解决重点优抚对象的“三难”问题。团市委将安排资金为连平县陂头镇复员军人谢逢启修建住房,并联系市青企协会员与其结成帮扶对子,帮助其解决医疗难、住房难和生活难问题。同时,以市青企协为桥梁,促成企业与部队建立共建关系。通过组织民营企业领导到部队参观学

5、习、企业员工到部队军训等方式,一方面让他们亲身感受部队铁的纪律和勇往直前、万众一心的团队精神,以利于企业文化建设和企业凝聚力形成,一方面也加深他们对人民军队的光荣历史和军队现代化建设的成果的了解,进一步接受国防教育;同时,组织部队骨干特别是即将复退的军人到企业感受市场经济激烈的竞争氛围和创业精神,以便他们走上社会后,能更快地适应社会,更好地服务于经济建设的大局。团市委将结合自身实际,以“三个代表”重要思想为指导,带领全市青少年为我市创建全国双拥模范城“增光添分”,为巩固河源军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局面贡献青春力量。【篇二】一、指导思

6、想坚持以***理论和“三个”代表的重要思想及科学发展观为指导,积极贯彻落实《中华人民共和国国防法》,大力开展国防教育,使学生增强国防观念,掌握国防知识,弘扬爱国主义精神。二、基本做法1、结合相关学科和活动的课程教学,采取请进来,走出去,集中与分散,课堂与课外教育相结合的方法进行。紧密联系国际国内形势变化,采取师生喜闻乐见、生动活泼的形式,广泛开展国防和双拥教育,引导师生立足学校、心系国防,把爱学校、推动教育发展同爱祖国、保家园结合起来。2、继续与颍州区人武部双拥结对,新生入学,由人武部官兵来校组织军训。学校将组织学生学习解放军政治合格,军事过硬

7、,作风优良,纪律严明和全心全意为人民服务的精神。加强思想教育,促进学生理想信念、思想道德建设,促进学生全面提高各项素质,促进我校创建文明校园的工作。3、充分利用现有国防教育的资源、内容,针对不同年级学生特点组织各种形式的课外、校外教育活动。4、依托团委、工会积极开展拥军优属,拥军爱民工作。在建军节前夕,学校利用黑板报、橱窗形式宣传国防教育,增强师生全***防和双拥意识。三、主要工作1、贯彻落实国家有关法规,扎实地开展学校的国防教育,切实让师生树立“居安思危”的国防观念,激发学生献身国防的思想感情,培养学生吃苦耐劳的精神。学校将把国防教育列入教育

8、计划,根据不同年级的教育内容和要求,有计划、有步骤地加以教育落实。教学中做到思想性、科学性和趣味性相结合,采用科学直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的

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