北京建筑大学考研专业课复习指导

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时间:2017-12-08

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1、北京建筑大学考研专业课复习指导1理论课考试分值分配(满分150)其中建筑基础及规范301选择10分共10道,每道一分。2名词解释10分、共5个,每个2分。3两道主观题两道,每道题5分。也有可能一道2分,一道8分。中建301填空10分,共5道。每道题可能有1~2个空2画图及简答题10分,共两道。每道5分。3问答题,共一道,10分。外建30,1填空共4分,每道1分。2画图题10分,共两道,每道5分。3问答题16分,共两道,每道8分。构造30,1填空题10分,共5道,每道题2分。2画图题10分,共两道

2、,每道5分。3楼梯10分,共1道。物理30。1填空题10分2选择题7分3简答题:共13分,共4道,每道3~4分。2参考书目:建筑基础及规范:中建外建构造物理3复习建议:理论课复习建议:建筑基础及规范:这一部分是很能拉开分值的地方,大家除了看推荐的课本之外,尽量下载一些一注的真题(选择题)做一下,不要以为选择题一个才一分,考场上你会发现,你不确定的很多很多。名词解释多看些,语言尽量规范。大题还是要看自己平常积累,大家考场上都能回答出来。选择题多做写一注的真题。名词解释:多看。大题:基本没什么难度,

3、能写多少写多少,越多越好,分条。中建:参考真题,(这一部分筑梦已整理好),中建画图题要对比记忆,很简单的,这一部分筑梦会交给大家方法。这一部分至少要得到26分中建史填空题很简单,需要注意一些细的点。基本都是原题,有些不是的话,也是从几道必背的大题里面出来的。中建画图题:记忆图的时候不要刻意的去记几厘米,几厘米。应该记整体的一个比例和感觉。这也是古建的美之所在。平面图和剖面图记准关系。还有需要记住每一个古建的特点,如单槽、双槽、分心斗底槽、金箱斗底槽等。及以他们建造的年代。中建的大题:每年都是那么

4、几个朝代,今年考的是佛光寺大殿的年代以及这个朝代的建筑艺术特点。所以今年复习的时候需要关注下。外建:参考真题,(这一部分筑梦已整理好),画图题和简答题还有填空题的范围基本是死的。Ps,不要听他的答疑,否则你会不知道什么是重点。这一部分至少要得26分。填空题:把书过一遍,真题重点看一下。画图题:把真题掌握熟练了再看其他的。简答题:真题!真题!还是真题!还有5大师。构造:参考内部试题加真题,画图题和楼梯务必求全对。填空题想要全对的话还是要过课本的,理解性的看课本。(这一部分筑梦已整理好),这一部分至

5、少24分。构造画图题要理解性的记忆。填空题:看真题加内部试题,课本尽量也看一遍吧。画图:理解性的记忆,因为好多图都一样,构造方法。理解那些是找平层,那些是防水层。有些时候,考试的时候,即使忘了具体是什么,把这部分的功能写上也会得到一部分分数的。楼梯:每年都考:把字体写好。画图不要用尺子很慢的。物理:真题!认真听答疑,认真看课本。这一部分也是拉开分值的地方。大题最好总结下,大题倾向于考解决一个问题的方法,如何解决问题等。选择填空:这一部分不要孤立开来。今年出填空的明年可能出选择,今年出选择的明年可

6、能出填空。大题自己总结下,注意一下使用的问题,如如何使一个教室噪声降低。如何消除教室的回声等问题。快题须知:北京建筑大学《建筑学、建筑遗产保护、建筑学专业硕士、城乡规划学、城市规划专业学位、风景园林学快题》考试须知各考场、考生:一、《建筑学、建筑遗产保护、建筑学专业硕士、城乡规划学、城市规划专业学位、风景园林学快题》考试时间为连续6小时。二、考场备有图板,考生应自备丁字尺、比例尺、三角板、透明胶带或图钉、彩笔等制图用具。三、考生应自备不少于10张A1幅面半透明草图纸(即拷贝纸)或硫酸纸,图纸上除

7、图框外,不得绘有任何标识及签名(包括各类设计院、所标志)。四、图纸表现方法不限,考生可根据情况自备炭笔、铅笔、墨线笔、马克笔、彩色铅笔、粉笔等表现工具。五、考生不得携带任何参考资料及草图进入考场。六、考生将考号及姓名写在每张图框外的左上角处,不得在图纸上作标记。七、为便于存档,图纸背后尽量不用衬纸,如表现效果需要,请尽量选用较薄的纸张。八、考试完毕后,把图纸按图号顺序订在一起。九、考生可自备午餐及水(午餐时间包括在6小时考试时间内)。快题纸张:可以用拷贝纸,最便宜的那种,笔者用的正是。快题分数还

8、好。这就说明北京录取并不是看纸张的。一般准备A1的纸张就好也就是594X841的纸张。(准备800X600的也行,不过建议准备A1吧,主要是好看。)硫酸纸和拷贝纸都可以。还有一种马克纸也行。考试的时候可以把图框打好。效果图是要画A2图幅大小的。快题复习建议:1大家暑假的时候要做到三件事,第一,要掌握自己的一套配色,第二,把配景练好。第三,把画图习惯改一改,注意一些表达的细节,让老师一眼能看出来你是学建筑出身的。另外自己做设计的时候,可以出新意,但是要说明为什么。有些老师一眼都能看出来这是一个学生

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