杨海山 学习反思2.doc

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1、湖南第师范学院继续教育部在学习中成长学员姓名：杨海山学号:—工作单位：原州区中河中学日期：11月27日授课教师：全部老师授课内容:素质教育下的学生常规管理工作短暂的学习生活让我们又再一次审视我们的学校常规管理工作。抓好学校教育中的常规管理工作对学生的发展尤为重要，因为素质教育是以人为本，促进人的全面发展的教育。只有将常规工作落实到位，细分细化到每个人，每个人再不断创新，改进工作方法等才能做好学校工作。所以，我就学校常规管理工作谈几点粗浅的想法。一、首先要确立学校发展的目标。一个学校要发展，一定要确立正确的发展目标，也就

2、是定位学校的发展方向，也就是在一定吋期内达到一个什么样的标准，管理到一个什么样的程度。换句话说，就是学校管理达到什么样的层次，教职工管理到一个什么样的素质，学生管理到一个什么样的水平，教育教学管理达到一个什么样的高度，学校安全管理达到一个什么样的层面，而这些就是学校常规管理。前提是素质教育下的以人为本，全面发展。所以，只有确定了目标,学校才有了发展方向，有了发展方向，学校才有动力，才能按照制定好的路线走下去，达到预期的目标。二、要实施教职工当家作主的“民主化”管理。怎样才能让全体教职工做到“爱岗敬业，爱校如家，爱生如子

3、”呢？这就要实施民主化管理，让教职工当家作主。只有教职工参与民主管理，他们才能感觉到他们就是学校的主人，只有主人才能做到“爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”。那么，怎样才能做到这一点呢？我认为学校要民主，将学校的一切事务放到校务会上或全体交工会上讨论，分工合作，上下互动，责任到人，给教职工一个当家作主的机会，他们才能感到责任重大，自己的事自己做，靠别人是靠不住的。这就像做家长一样，家中的事只有自己做才放心,别人是做不好的道理一样。教职工有了这样的责任心还怕他们做不好工作吗！所以，实施“以人为本”的民主管理就是落实常规管理工

4、作的重要手段。也是民主管理的主要体现。三、打造有文化品味的校园文化，促进师生更好发展。对于我们来说，师生在校的时间在一天中是最长的。除了在家吃饭、睡觉外，没有其他时间超出在校时间的。因此，给师牛打造一个有文化品位的学习、生活环境是非常重要的。怎样打造呢？那就要从学校硬件、软件开始入手。首先一进学校大门就要有轻松感、愉快感、喜欢感。没有这些快感就谈不上文化，所以，要打造有文化品味的校园就要做好以下几点：1校园打造的像公园；2学校的一草一木，一砖一瓦要会说话，彰显人文氛围，更像会说话的电影院；3办公室、教室布置的要明亮、大

5、方，处处彰显育人氛围；4教师在学校工作要感觉比家里舒服，上课要像讲故事，这样学生才爱听。提问要像导游，学生才爱思考，才会学会学习。要落实这些工作除了学校的硬件、软件外，是不是要把常规管理落实到位呢！我想是应该的，也是必须的。学校文化品位打造好T,人的索养也就提高了，管理也就轻松了，学校也就上档次了。所以说，人能改变环境，环境也能改变人就是这个道理。这也是常规管理的结果。四、培养学习型队伍。学校要发展，其核心是教师。如果教师没有发展，更谈不上学校发展。怎样让教师发展呢？靠的就是学习，这就要培养学习型教师队伍。怎样培养学习

6、型教师队伍呢?我认为除了正常的校本培训外，最重要的是外岀培训，观摩学习。每年有1—2周的脱产学习培训，加强业务大炼兵，不断的为教师充电，补充新鲜血液。怎样达到这样的效果呢？那就要抓常规管理，抓教师丄课，备课，公开课，示范课，同课异构，推门课，作业批改，教案备写等等常规，给教师创造发展的机会和展示自我的平台。把每一位教师都看成骨干，把每一次考试都看成成果。俗话说的好“没有不想当将军的士兵”，我认为“没有不想当骨干的老师”。所以，我认为只有常规管理落实到位，教师才有动力，才有干劲，才会出成绩，才能带出好学生，才能满足素质教

7、育下的学生培养原则。才能办好人民满意的学校。这就是我培训后的一点思考，就像曾教授在开班典礼上说的一样，培训是机会，培训是享受，在培训中我们有了新的思考和收获。