荣县城关初级中学校农村初中校舍改造工程施工方案设计方案.doc

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1、个人资料整理仅限学习使用荣县城关初级中学校农村初中校舍改造工程施工方案自贡市第一建筑工程公司二00九年五月九日施工方案目录第一章、工程综述6一节、编制依据7二节、工程简况7三节、施工条件9四节、工程施工特点10五节、工程认识11六节、工程施工总体目标12第二章、总体施工部署14一节、施工指导思想14二节、施工组织机构15三节、施工准备21四节、主要施工工具、劳动力计划22五节、工程总体施工方法26六节、施工组织及施工流水段划分26七节、施工应急措施26第三章、施工总平面布置图及说明27一节、综合布局原则27二节、施工用水、用电27三节、施工道路及现场排水28四节、主要机械设备布置28149/

2、149个人资料整理仅限学习使用五节、施工临设及材料堆场布置29六节、现场消防控制管理29七节、现场施工围墙29八节、现场综合管理30第四章、主要分部工程施工方案30一节、工程测量30二节、基础工程33三节、主体工程47<一）、模板工程50<二）、钢筋工程53<三）、砼工程55<四）、砌体施工57<五）、脚手架及工程垂直运输58<六）、重点、难点部位质量保证措施：60第五章、装饰工程62一节、内墙、天棚抹灰及仿瓷涂料施工621、天棚砂浆抹灰622、墙面砂浆抹灰633、仿瓷涂料施工65二节、楼地面工程66三节、瓷砖墙面施工75四节、外墙面聚氨酯涂料施工75五节、门窗安装及油漆工程761、塑钢门窗

3、安装762、木门安装773、油漆工程78第六章、屋面、卫生间防水工程施工79一节、保温层及找平层施工78二节、APP防水卷材施工91149/149个人资料整理仅限学习使用三节、卫生间二布六涂丙烯酸脂防水层施工98四节、防水工程施工技术要点98五节、防水工程施工质量控制措施99六节、防水工程质量通病防治措施1001、卫生间防渗漏措施1002、防止室内排污管道堵塞措施1003、防止屋面渗漏措施101第七章、安装工程102一节、建筑电气工程102二节、弱电管线施工108三节、建筑给排水工程109<一）、施工程序109<二）、配合土建预留、预埋109<三）、管道安装原则及一般要求109<四）、PVC

4、排水管安装110<五）、PP－R塑料给水管道安装111<六）、消火栓管道安装112<七）、水压实验113<八）、洁具安装114<九）、水冲洗115第八章、工程造价降低措施116第九章、新技术推广应用117一节、新工艺、新技术的应用117二节、新材料应用118三节、先进的小型机械、仪器设备应用118四节、计算机辅助管理及网络技术119第十章、工程质量保证措施119一节、工程质量保证体系119二节、工程质量保证措施119149/149个人资料整理仅限学习使用三节、成品保护措施123四节、工程质量硬性保证措施127<一）、室外墙面127<二）、墙横竖线角127<三）、水落管128<四）、屋面坡度1

5、28<五）、屋面细部128<六）、室内天棚、室内墙面128<七）、地面与楼面129<八）、楼梯、踏步129<九）、油漆129<十）、室内给排水130<十一）、室内电气131<十二）、避雷装置133五节、档案资料管理133第十一章、特殊季节施工质量保证措施134一节、雨季施工措施134<一）、雨季施工部署134<二）、雨期施工准备工作135<三）、具体措施136二节、夏季施工措施137第十二章、安全、文明施工及环境保护措施139一节、施工安全生产措施139二节、现场文明施工措施141三节、施工环境保护措施142四节、确保业主正常业务工作的施工保证措施144第十三章、工程工程协调管理145一节、

6、尊重业主，服从管理145二节、尊重监理，服从指挥145149/149个人资料整理仅限学习使用三节、尊重设计，精心施工146四节、搞好联络，加强协调147第十四章、工程质量回访、保修与服务147第十五章附表142一节、附表142附表一、拟投入本标段的主要施工设备表；143附表二、拟配备本标段的实验和检测仪器设备表；144附表三、劳动力计划表；145附表四、计划开、竣工日期和施工进度网络图；146附表五、施工总平面图；147附表六、临时用地表；148二节、工程管理机构149<1）工程管理班子配备情况表<2）工程经理简历表<3）工程技术负责人简历表<4）工程管理班子配备情况辅助说明资料第一章工程综

7、述第一节编制依据<一）由业主发放的《城关初级中学校农村初中校舍改造工程》《工程量淸单》、《施工图纸》及相关资料。<二）踏勘工地现场及调查咨询资料。<三）我司拥有的科技成果、工法成果及多年来施工类似工程实践中积累的经验。<四）严格遵守国家及政府有关部门在安全施工、文明施工、环境保护等方面的具体规定和技术标准；尊重施工区域周边单位和校内师生多年来的生活、学习、工作习惯。149/149个人资料整理仅限学习使用<五）