办公制度、规范、表格大全.doc

办公制度、规范、表格大全.doc

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1、主管助理人员奖金核定表月份部门姓名职别省料率省料奖金效率效率奖金不良率良品率奖金员工流动率流动率奖金奖金合计主管助理注:助理人员视职务类别决定奖金金额,奖金总额在主管人员奖金50%至100%之间。专业人员服务成绩考核表_________年度______月部门职位姓名考核项目评分标准学识经验学识经验能触类旁通,且常提供改进意见。20学识经验较一般人为良好。16肯上进,接受指导,能应付工作。12不求上进,尚需继续加以训练。8对工作要求茫然无知,工作疏忽。4专业能力极丰富之专门技能,充分能完成本身职务。30理解力

2、强,对事判断正确,处理力比一般人强。24理解力普通,处理事件不常有错误。18理解较迟,对复杂事件判断力不够。12理解迟钝,判断能力不良,经常无法处理事件。6协调性与人协调间为工作顺利完成尽大努力20爱护团体常协助别人。16肯应别人要求帮助他人。12仅在必要与人协调之工作上与人合作。8精神散漫不肯与人合作。4责任感任劳任怨,竭尽所能成任务。10工作努力,份内蒙作非常完善。8有责任心能自动自发。6交付工作常需督导始能完成。4敷衍无责任感粗心大意。2积极性奉公守法足为他人楷模。20热心工作,支持公司方面之政策。1

3、6对本身工作感兴趣,不于工作时间开玩笑。12工作无恒心精神不振不满现实。8态度傲慢常唆使别人向厂方作不合理要求。4奖惩记录 考核评分 奖惩增减分 考绩 评语:_______________考核者:_________________评分标准:90分优秀80~90分良好70~80分中等到60~70分及格60分以下不及格自我报告书所属单位部科生年月日年月日年龄岁姓名性别男、女进公司年月日服务年资年职务满足度1.你的工作情形是?(请查核以下各项)○相当辛苦○很轻松○相当困难○很简单○很重要○不重要○富有变化○单纯○

4、不单纯○能发挥能力○不能发挥能力上班地点5.对上班地点的意见○不想调离目前的上班地点理由:○想调离上班地点时理由:第一志愿第二志愿调职时间○最好是现在○最好是年月自由意见9.请写出对上司、同事以及对公司的期望能力开发的计划12.简单谈一下自我启发计划13.将来打算在那方面发挥自己的能力?能力开发的计划10.自己在能力方面(包括潜在能力)及性格方面有那些优点?工作方面的希望2.对目前职务的意见○不想离开现在的职务○希望离开现在的职务○视情况而定○没有意见关心的焦点6.研究的领域、课题等(不论与职务是否有关联、

5、不论是自动或指定皆可)7.既有的技术、资格等(同上)8.执行职务上,特别努力的事项有那些(对工作、对上司、同事、部属等)健康状态14.健康状况是否能胜任目前的职务?○绰绰有余○大致上还可以○稍嫌吃力○相当吃力○罹患慢性疾病○恐会旧疾复发(写出病名)3.从事这个工作有几年?目前的职位已有年月在目前的单位已有年月11.要提高水平,必须提高那些能力及性格呢?生活状态15.居住的种类○自宅○公司宿舍○租房子○公寓○寄宿16.通勤时间时分交通路线及工具4.希望的职位第一志愿第二志愿17.家庭状况同住院人抚养家属人自我

6、鉴定表申报日期:年月日厂姓名职称部门处科室部入本企业日期年月日(年)职位学历出生年月日年月日(年)工资元现任主要工作现行工作时间年个月项目理由及建议厂长批示总经理批示目前工作(1)你认为目前担任的工作对你是否适才适听?(□适合□不太适合□不适合)(2)工作的‘量’是否恰当?(□太多□适中□很少)(3)在你执行工作时,你曾感到什么困难?工作希望(1)你认为你比较适合那些方面的工作?(2)你不适合那些方面的工作?(3)其中最适合你的工作是什么?(4)你对现在的工作(如异动等)有什么希望?薪资及职位(1)你认为你

7、的工作报酬是否合理?(□合理□不合理)(2)职位是否合理?(□合理□不合理)(3)职称是否合理?(□合理□不合理)(4)理由何在?(5)你的希望?教育训练(1)这年间你曾否参加公司内部或内部举办的训练?(□曾参加□未曾参加)(2)曾参加什么训练?(3)你希望接受什么项目的训练?(4)你对本企业训练的意见如何?工作分配(1)你认为你的部门当中工作分配是否合理?(□合理□不合理)(2)什么地方极待改进?工目作标(1)你的工作目标是什么?(2)这个目标你已做到什么程度?特贡殊献(1)你认为本年度对公司较特殊贡献的

8、工作是什么?(2)你做到什么程度?工构作想在你担任的工作中,你有什么更好的构想?请具体说明:其他(1)请代为安排和面谈。(2)本人希望或建议。说明:本表呈厂长或部门经理参阅后转人事室存档。综合工作情况表日期:年月日工作名称工作所属部门从事本工作之人数工作项目(各项工作时间之比率)比率具备条件1工具仪器:8体力:2机械设备:9智力:3原料器材:10视力、听力:4报告与记录:11保养责任:12质量责任:5教育程度:1

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