汉语二语语音韵律的听辨实验与教学研究

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1、2013年12月南京师范大学文学院学报Dec．，2013第4期JournalofSchoolofChineseLanguageandCultureNanjingNormalUniversityNo．4汉语二语语音韵律的听辨实验与教学研究章婷鹤谷千春(南京师范大学语言信息科技研究中心，江苏南京210097)(格里菲斯大学语言学院，澳大利亚布里斯班4059)摘要：语音是语言学习的重点也是难点。海外的汉语语音教学，缺少现实的语言环境，学生们在规则指引下比较容易习得单字调，但是一旦进入语流，仍然普遍存在

2、洋腔洋调的现象，这是教学中没有重视连续语流的韵律结构造成的。多数学者认为，在构成语音韵律的音长、音高、音强三要素中，音高是决定汉语语音自然度的主要因素。然而，我们通过对德国学生汉语发音的听辨实验发现，音长对于汉语语音的自然度同样重要，音长偏误也是产生洋腔洋调的主要原因之一。因此，对外汉语教学在训练单字调的同时，更要重视训练多音节词的音高与音长模式。本文结合第一作者在澳大利亚的对外汉语教学实践，提出了一些行之有效的语音教学方法。关键词：音长音高语音自然度汉语二语语音对外汉语教学中图分类号：H116

3、．4文献标识码：A文章编号：1008—9853(2013)04—165—08一、引言无论是语言教学还是语音研究，都充分肯定了韵律特征对言语输出自然度的关键作用；而在二语习得中，韵律往往是学习者需要跨越的最后一道屏障。语音的韵律主要包含音高、音长、音强这三个成分。然而，在二语习得的实践中，各个韵律成分的相对重要性如何，还缺乏深人的研究。Tajimaeta1．(1997)对英语二语学习者的研究表明，语音的时长属性非常重要。考虑到韵律特征是语音输出自然度的关键，我们需要通过二语语音的听辨实验，考察哪些

4、韵律要素直接影响到母语者对二语语音自然度的评价。针对重音语言(如英语、德语)和音高语言(如日语)已有相关研究(Maiereta1．，2009；Tsurutani，2009，2010，2011；Warreneta1．，2009)，但是针对声调语言(如汉语)尚未有系统的考察。因为汉语(下文专指普通话)是声调语言，所以多数语音学者认为音高是汉语韵律的关键元素。与英语、德语、日语不同，在汉语中元音长度不起音位区分的作用，因此在对外汉语教学中语音的时长特征往往被忽视。事实上，有关语音合成的研究早已表明，音

5、高以外的韵律特征，尤其是音长节奏特征，对汉语连续语音的自然度有重要影响。然而，汉语本族语者在评判外国学生“洋腔洋调”的汉语时，音长究竟起到了怎样的作用，有哪些常见偏误需要纠正，还没有具体的研究。为此，我们设计了听辨实验，通过汉语本族语者对德国学生汉语语音的评判，研究音高和音长对汉收稿日期：2013—06—25作者简介：章婷，女，1980年生，江苏句容人，南京师范大学文学院讲师，现为澳大利亚昆士兰科技大学孔子学院汉语教师。鹤谷千春(TSURUTANIChiharu通讯作者)，女，1957年生，13

6、裔澳大利亚人，澳大利亚格里菲斯大学语言学院高级讲师。基金项目：国家社会科学基金青年项目“普通话与粤语的韵律比较及二语习得韵律偏误分析研究”(10CYY009)；江苏省社会科学基金项目“汉语二语习得的语音韵律偏误研究”(09YYB006)；江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目“语音韵律的跨语言比较及二语韵律的偏误分析与自动评测”(2010JDXM024)；江苏高校优势学科建设工程资助项目。165语语音自然度的影响，从而更深入地了解“洋腔洋调”的根源。然后，结合第一作者在澳大利亚给英语母语者教授

7、汉语的经验，为对外汉语语音的韵律教学提供一些方法建议。二、汉语的轻重与节奏根据Duanmu(2007)的统计，汉语词汇中双音节词占了71％。虽然汉语不是重音语言，但是在组字成词后，汉语音节有轻重之分(特别是有轻声的存在)。重读音节在声学上往往体现为更宽的音高域、更长的音长、更强的音强、以及更小的谱斜率，这些特征之间存在复杂的组合关系。徐世荣(1982)经过对两万个汉语双音节词的统计，给出了三种轻重模式的分布，如表1所示。其中，“轻～重”是汉语中最常见的模式，是两个带调音节组成的抑扬格；“重一轻”

8、、“重一次轻”都是扬抑格，其中“重一轻”的后音节为轻声，而“重一次轻”的后音节为带调音节。而在三音节词中，绝大多数是“中一轻一重”的模式，尤其是中字往往弱化。表1：双音节词的轻重模式分布(徐世荣，1982)但是，由于汉语不是重音语言，不同音节的轻重模式远不如重音语言那么固定和显著，而且在自然话语中灵活性较大，与说话风格有关。事实上，即使汉语本族语者，也不易准确判断轻重模式与区分重音等级。OSU系统(Pengeta1．，2005)为汉语音节定义了4个重音等级：S3：声调充分实现的音节；S2：声调明