只有高贵才能与高贵相遇-论文.pdf

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1、帑警专母只有高贵才能与高贵相遇◆单晓营(辽宁省抚顺市第二中学)整理书架，五本“白皮书”散落在眼前。白色的封皮微微泛黄，上面的情多匮乏，我们多么渴求智慧的甘露滋育我们健康成长。马T·路德·金水墨山水依然素淡清雅。右下角分别写着：××中学一年二班刊，×X中学的慷慨陈词告诉我们尊严的可贵；阿尔贝特-史怀哲告诉我们要尊重一切二年二班刊，××中学三年二班刊。我的记忆回到了九年前。有生命的东西i奥赛罗亲手杀死了美丽善良的妻子，让我们看到嫉妒的可“老师，我们打算办个班刊。”我欣喜。但想想平时埋头于数理化的题，1'8；鲍西亚在法庭上的申诉让我们懂得宽

2、容于人于己是多么重要；罗曼·海中而对语文漠视的他们，再想想他们写作文时的痛苦状，不免对他们的罗兰的英雄们告诉我们苦难是一笔财富i鲁迅则以自己的亲身实践告知我这个想法有些怀疑。“老师。您给我们写个刊首寄语吧。”我欣然接受任务。们如何反抗，如何斗争⋯⋯第二天，便把充满着鼓励与期待的刊首寄语交给了学生。一个月以后，学这是需要我们花费一生的时间去追逐的殿堂。一个人的经历多简单，生将第一本“白皮书”放在了我的桌上。～个人的思想多浅薄，一个人的感情多单一；在这里，我们可以感受整个世界!我们可能永远在体味翠翠心中那‘薄薄的凄凉’和祖父那悲悯的笑，我

3、“早在初三时，每每见到二中的双层车时，愉悦之情便油然而生，心道们可能永远在思考哈姆雷特内心的痛苦，我们可能永远在咀嚼某一个字，是，不远的明天，我也可以坐上去，感觉定将不错。某一个词蕴含的无尽的情思⋯⋯殿堂里有解不完的谜，殿堂里的大师数不可但是，但可是⋯⋯这车还真抢手，狼多肉少。不苦练点专业技术，想胜数。舒服地上学放学，可就是个有待争议的问题了。”面对这样一个殿堂，仅仅用正确选项、标准答案，何从审视她美丽的全这生动活泼的语言难道出自他——那个高高的、戴着高度近视镜、每貌，何从感受她生动的一切!每一个读音都是抑扬顿挫的音乐，每一个汉天埋头

4、题海中的沉默的大男孩?字都是圆润和谐的建筑，每一个词都洋溢着生命，每一句话都渗透着缜密“每个独生子都是天之骄子，都是父母手中的宝。然而，有几个父母意，．．．．．．识到，越来越多的孩子正是因为这样的溺爱而失去了自我的方向。他们发自然，我的这篇演讲成为了下一期班刊的刊首寄语，其后则是“主编感现外面的世界中，没有人会像父母一样真诚关怀自己，没有人会像父母一言”：样无条件退让迁就自己。这种强烈的落差造就了孩子心理上的不平衡，抑“我们听到这篇文章的时候是放学前的最后5分钟。往日的这个时郁症、社交恐惧症、自闭症等不同程度地困扰着他们。”候，对我们

5、来说，是最为归心似箭的时刻。而那一天，那份急着回家的心情这清醒的自我剖析难道出自他——语文课堂上永远睁不开眼的小躲了起来，取而代之的是一种似水的平静。那一刻，叫做聆听。迷糊?您的话音刚落，背景音乐响起——如雷般的掌声。一行行真实的文字扑面而来，心中涌动出久违的感动。感动之余，我依然记得当时那份心情，对文章的折服和对语文的感慨。扪心自问：我在课堂上究竟做了什么7如此灵动的心竞然被我视作昏昏无语文是高尚而充满智慧的殿堂，也许就是因为它如此高尚如此智慧，为{“有泪水在，我感到自己仍然饱满⋯⋯我的泪水是一批高贵的客人，它给我们的是一种令人望而

6、却步的感觉。我们远远望见了宫殿上那数不清们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。”(《让高贵与高贵相遇》)鲍吉尔的熠熠发光的明珠，那是让黑暗退避三舍的光芒，那是用这个世界的情感·原野的话惊醒了我：我把高贵的国语低俗化为分数，学生们岂能感受到凝结的力量，那是清风、明月、小桥、流水的意境，那是绝望、悲愤、豪情、执它的高贵?我以功利化的心思面对学生，岂能感受到孩子们高贵的心灵?著的荡气回肠，那是关爱、感动、付出、温情的生命乐章⋯⋯殿堂里，有着我只有高贵才能与高贵相遇!们一生都读不懂的诗行，有着用尽所有语言也难以言其妙处的文笔，有着此后，我的语文

7、课堂变了，真的变了。我不再把分数挂在嘴上，我不再只有随着岁月的流逝才能逐渐体会的悠悠深情，也有着只能够叹为观止的把“强化训练”作为单纯唯一的教学目标，学生的眼睛渐渐放出了光芒。这巨著宏章。种心灵交融的教与学在我的一次演讲中真正完成了。那天是2005年5月也许，这薄薄的班刊，可以让我们从另一个角度去感悟文字，体味真13日，语文课的最后5分钟。情。用我手写我心，写我们心中的情感，眼中的世界。多一份信念，多一份“这是高尚的殿堂。外面的世界多功利，多虚伪，多狡诈，多冷漠。而执著，我们离语文的殿堂就更近了一步。”这里有陶渊明‘不为五斗米折腰’的

8、傲骨，有李白‘安能摧眉折腰事权贵，使这种和谐融洽，对于教师来说应该是最幸福的了。多年来，面对高贵我不得开心颜’的率真，有杜甫‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’的的国语，面对高贵的学生，我始终不敢丢下自己高贵的心。每每