生物与环境组成生态系统课件.ppt

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1、第二节生物与环境组成生态系统什么是生态系统呢?在一定地域内生物与环境形成的统一整体。判断下列选项中，哪些是属于生态系统？一片草原一个湖泊一群鱼一片森林一块农田一群人生态系统由哪些部分组成的呢？在一个生态环境中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？在生态系统中，生产者、消费者和分解者是怎样的关系？生态系统的组成生态系统生物部分非生物部分植物(生产者)动物(消费者)细菌、真菌等(分解者)(阳光、空气、水等)在生态系统中，生物因素与非生物因素之间是彼此联系、互相影响的，那么，生物和生物之间又是通过什么关系联系在一起的呢？这是一个风和日丽的春天，一只

2、彩蝶翩翩来到鲜花上津津有味地吸吮花蜜，冷不防背面划过一道绿色刀影，转眼间蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息，螳螂正要品尝美餐，一只蛤蟆出其不意地吐出长舌，一下子把它卷入口中，还没来得及吞咽，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一蹿，准确无误地咬住蛤蟆，正在此时，一只老鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。-----美国生态学家林德曼描述的一个场景鲜花蝴蝶螳螂蛤蟆蛇老鹰三、食物链和食物网食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交替连接，形成食物网写出食物链1、兔吃草，狐吃兔2、螳螂捕

3、蝉、黄雀在后3、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴注意：1、食物链的开始必须是生产者2、食物链中只包括生产者和消费者3、食物链从左往右写，箭头指向捕食者典型例题下图是一个食物网示意图，请根据图解回答：矽藻→水蚤↓↓蝌蚪鱼↓水中甲虫↓池边食肉动物←鸭1.此食物网中有＿＿＿条食物链。2.其中最短的食物链有＿＿＿种生物。3.最长的食物链有＿＿＿种生物。4.处于最高营养级的生物是＿＿＿。观察与思考假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？草1、某一地区，由于雨量充沛，气候适宜，草木繁茂，使兔的数量剧增。兔的数量是否会无限增加？

4、2、同样一片草原，人们过度放牧，草原会有什么变化呢？四、生态系统具有一定的自动调节能力讨论：在一片草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木生长得十分繁茂，由于有了充足的食物，兔的数量急剧增加，同学们，你们想想，兔的数量会无限制地增加吗？说明生态系统具有稳定性。也说明了生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统自我调节能力是有限度的生物富集水俣病是有毒物质通过食物链富集的例子1953年，日本水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”。成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中；病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由距离该市60Km以外的一家

5、公司排出含汞废水引起的。水俣病患者保护环境就是保护人类自己！