《我的理想课堂》论文.doc

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1、我的理想课堂湖江小学张爱珍语文教学是一种极富魅力的教学，我们可以随着课堂改变口己的喜怒哀乐，任何感情都可以在这里找到归宿。而恰恰如此给我们的课堂带来了不少困难。我一直追求着自己的理想课堂，我认为好的课堂应该是本色的、绿色的、感悟的、简单的。一、本色我记得在上《灰雀》这一课时我犯了个很大的错，我把课堂的重点都放在了对学生的品徳教育上，而忽视了对课文人物对话的感悟，这一堂成了品德课。语文有着它本身特有的性质，所以在备课时应当认真的钻研教材，把握课堂本质，才能上出它的本色。在进入课堂前,请想想你上的是什么课。二、绿色

2、现在生活中处处提倡绿色，我们的语文课堂也不例外。首先我们应该创设一个绿色的课堂氛围，让学生能够热情高涨地学习。今天我上了《听听，秋的声音》这一课，课堂开始我播放了一段关于秋景的组合图片，学生都看得很入神，马上进入了秋的图画屮，那一小节我上得很顺利。随着课堂的延伸，我却觉得越来越不顺，学生的兴趣也渐渐地冷了下来，原来是我的节奏出了问题。绿色的课堂不仅要有绿色的氛围还耍有生态的节奏。一堂好课应该是充满诗情画意的，耍随着内容的变化而调整口己的节奏，要做到动静相生、快慢交替、疏密相间、舒卷有致，这样的课堂才能给人一种美

3、的享受。三、感悟课堂中我尽量地给时间学生读，读了一遍又一遍。有时我在想让学生读了那么多，可为什么他们读的能力述是提高得那么慢呢？原来我的课堂缺少感悟。“感悟”在语文学习中占了无可替代的位置，有感悟才会有提升。在三年级的教学中我让学生往更深的地方去领悟，但每次遇到这样的情况学生就变得鸦雀无声，我也慢慢地松懈了下来，现在才意识的问题的可怕性，语文课堂缺少了感悟还剩下什么呢？只有感悟才能让别人的智慧变成口己的智慧，所以请别忽视感悟，让你的学牛在感悟中体验，在感悟中品味，哪怕他们收获的只有一点点！四、简单“简单”一直是

4、我所追求的。有的课堂总是做得而而俱到，问题接踵而至，但我觉得这样的课堂学生累老师也累。一堂课应当解决一两个问题，选择核心知识进行精讲，给学生留一点空白，充分发挥他们的主动性。其实，简单是教学中的一种大度、大智慧。它来源于对学生真切的、真诚的、真实的爱，来源于教师丰厚的修养和教学的艺术，来源于学生对生活的深刻认识，一起来享受简单的课堂吧！课堂是学生学习的精华，对于课堂的优化不容忽视。创造一个良好的课堂就犹如走进…幅优美的画卷，这画卷蕴含的东西很多很多，学生耍欣赏，同样的，我们自己也可以从中找到另外一片天地。所以我

5、要向我的理想课堂进军，你呢，准备好了吗？