本科毕业生实习报告.doc

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1、太原师范学院非教师教育类专业学生见习任务书起止时间2011.9.6――2011.9.10周数1周见习地点太原市排水管理处污水净化一厂见习目的：生产见习是学生大学学习很重要的实践环节。见习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产见习使我更深入地接触专业知识，学习和掌握污水处理的原理和方法，了解污水处理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写见习报告，使我们学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。见习要求：1.一切严格服从带队老师的安

2、排。2.珍惜见习机会，认真学习。3.不迟到早退，及时完成见习任务。4.勤于思考，认真总结。5.遵守污水厂的规章制度，注意安全，远离处理池，防止意外发生。主要内容及进度安排：主要内容：学习污水的处理工艺:物理处理法如过滤法、物理化学法、生物处理法，了解污水的处理流程。进度安排：周一：由指导老师介绍见习单位的基本情况，污水处理的工艺以及大概流程;周二到周四：在指导老师的带领下进入污水处理厂实际参观学习；周五：同学们互相交流，指导老师作见习总结。带队教师（签字）：年月日太原师范学院非教师教育类专业学生见习任务书起止时间2011.9.20――2011.9.24周数1周见习地点清徐县太和食用菌栽培基地见

3、习目的：生产见习是学生大学学习很重要的实践环节。见习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过企业见习，我们对食用菌实际生产所需的设施与设备、工艺流程情况有了初步的了解，在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养了实际工作能力与分析能力，达到学以致用的目的。见习要求：1.一切严格服从带队老师的安排。2.珍惜见习机会，认真学习。3.不迟到早退，及时完成见习任务。4.勤于思考，认真总结。5.遵守监测站的规章制度。主要内容及进度安排：主要内容：了解食用菌生

4、产流程，深化对菌种培养及污染检测的认识。进度安排：周一：由指导老师介绍见习单位的基本情况，了解环境监测站的各项工作;周二和周三：在指导老师的带领下进行实际参观学习；周四：同学们互相交流，指导老师作见习总结。带队教师（签字）：年月日太原师范学院非教师教育类专业学生见习任务书起止时间2011.9.13――2011.9.17周数1周见习地点山西福瑞沃农大生物技术工程有限公司见习目的：为了使我们学到的书本知识得到巩固，以及体现生物技术专业学生的动手实践能力，同时抓住生命体基本生化代谢的方向，紧跟时代生物医学制药的主体，学校选择了山西福瑞沃农大生物技术工程有限公司进行见习。见习要求：1.一切严格服从带队

5、老师的安排。2.珍惜见习机会，认真学习。3.不迟到早退，及时完成见习任务。4.勤于思考，认真总结。5.为了保证医药生产线的洁净区不受污染，要求：不能带手机，照相机，手提包。不能化妆，要穿干净的白大褂。进入生产区不能大声喧哗，遵守秩序。6.认真向指导老师学习，多提问，能写出比较好的见习报告。主要内容及进度安排：主要内容：了解学习药品的制备流程以及制药工程对无菌度的要求。进度安排：周一：由药厂的工程师介绍广誉远药厂的总体情况（生产流程，技术中心，发展动态）及进入药厂的注意事项和要求;周二到周四：全班分为三个小组，轮流参观学习，然后交换心得。周五：同学们互相交流，指导老师作见习总结。带队教师（签字）

6、：年月日太原师范学院非教师教育类专业学生见习总结2011年9月6日到9月10日，我系生物技术08级全体学生在太原市排水管理处污水净化一厂进行了为期一周的生产见习。水是经济发展和社会可持续发展的一个重要因素。随着城市的不断扩大和人口的增加，水环境污染成了一大难题。太原市杨家堡污水厂承担着太原南部的污水处理任务，通过见习老师的讲解和对厂区的参观，我们对见习单位的基本情况有了一定的了解，通过污水处理系统直观地学习了水处理的工艺以及大概流程及其原理，同时更加深入地认识到节约用水的重要性和必要性。水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同

7、而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。水体污染影响工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量，甚至使生产不能进行下去；同时又影响人民生活，破坏生态，直接危害人的健康，损害很大。污水处理的基本方法按原理可分为物化法、化学法和生化法三大类。（1）物化法：主要有稀释、混合、格栅、筛网、混凝沉降、混凝气浮、粒状介质过滤、离子交换树脂、吸附、离心分离、沉降、上浮、蒸发、浓缩、吹脱、萃取、冷却、渗析、