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时间:2020-04-12
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1、信息技术个人研修计划 通过网上信息技术测评,我在使用信息技术转变学生学习方式能力有待进一步提升自己,在使用信息技术促进教师专业发展能力比较低,这表明自己的现代信息技术有相当大的提升空间。 自我分析:随着现代技术应用水平的日益更新和不断渗透应用到教学中,我们应该根据各人自身的身体力行,通过网络这个平台进行学习,所谓“活到老,学到老”。 环境分析:我们学校给每个教室安装了特大型电视机,配备了相应的数据线,为教师们开展利用现代信息技术提供了硬间设施,起先大家感到有些新鲜感,可是渐渐就没什么人
2、使用了(除公开教学外),感觉还不如传统教学“黑板+粉笔”来得实在。1.学生上课注意力集中在看图片,投影的字模糊不清,坐在前两排的学生无法观看。2.知识点扫视过快,学生来不及思考理解过滤。3.电视机和数据线老出问题。4.教师准备课要付出很多时间和精力,而且这种课只能成为观赏课和摆设课,不真实。 发展目标:1.我们应该有具备应用现代信息技术应用的能力。2.现代信息技术应用应该和传统优化教学结合恰到好处,如同我们会在电脑键盘上打字但也要笔头书写水平高一样的道理。3.开发现代信息技术多元化进行优化可选择
3、性强,“自学+他学”提高现代信息技术的实际应用教学能力。
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