黄福斌研修计划.doc

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1、教师个人研修计划  为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定个人研修计划。一、指导思想求真、求实、求效，提高专业能力，提高综合素质。二、研修要求1．提高自身素质。具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2．加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3．立足常规教学潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断

2、总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4．注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来，以便达到资源共享，优势互补的效果。三、研修内容按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。1.研读课标研读《课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。2.钻研教材钻研本学段教材中

3、习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握教材中的练习类型。3.课堂教学上一节主题研讨课，可结合我校教研活动进行。4.案例分析对数学课堂教学进行研究、分析、总结和再设计。5.撰写经验积极撰写关于数学教学的经验论文。6.研修总结在自己的研修历程，在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。