高效课堂中的高效.doc

《高效课堂中的高效.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高效课堂中的高效赵文文高效课堂是以人为本的课堂，要以学生为主体，以学生的成长成才为目的，能看到学生实实在在的进步。高效课堂之“高效”不应只是分数和升学率的最终高效，而应落实于每一天、每堂课的有效、高效上。“高效课堂”必须实现高效，我认为应体现在以下三方面：1、明快。一是教师的情绪，要平和，不能过分激昂和低落，让学生在心理上处于兴奋和抑制的最佳状态，心理学研究表明，这种状态是最有利的。二是让学生充满求知的愉悦感，调动起学生的良好情绪，形成互动。三是课堂的节奏感和逻辑性是适合课堂教学内容的。2、和谐。整个课堂教师与学生的关系要和谐融洽，这个氛围要由教师来创

2、设，从情绪到求知欲的引发，以及整个课堂的感应互动都能体现这种关系。3、投入少，产出多，这就是效益。我们的课堂，有一点是既定的，就是时间。在这个时间内要研究如何提高效率，不必自设框子，用最少的时间圆满完成任务达到教学目标就是高效。