成绩教学成绩分析.doc

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1、初中英语阅读理解成绩分析报告为了提高学生们的阅读能力，我一直对他们进行了阅读训练，对他们进行实验调查，以下就是我对这次实验调查的成绩分析。一、实验前与试验后的成绩对比这次测试阅读理解共2篇，10个选择题，每题2分，阅读理解总分20分。这次分别对七年级13班，八年级8班，九年级14班做了实验调查。同学们在实验前的成绩很不乐观，七年级同学得到满分的只有8人，八年级得到满分的只有1人，九年级得到满分的只有5人，一般的都得到10分左右，还有的同学只得到2分。看到这样的情况，我决定对他们进行阅读理解能力的训练，每天让他们做至少一片阅读，通

2、过一个月的训练我发现他们有很大的进步。就这次测试来说，七年级同学得到20分的人数有了很明显的提高，人数得到21人，八年级和九年级也有了很明显的进步，这让我感觉到很欣慰，决定以后对他们继续进行阅读理解训练。二、实验班与非实验班的成绩对比我对实验班与非实验班的成绩进行了对比，对比来看实验班的平均分，及格率，优秀率都比非实验班高很多，七年级实验班的平均分82.6，及格率83%，优秀率39%、非实验班的平均分74，及格率75%，优秀率31%、八年级实验班的平均分67.5，及格率81%，优秀率31%、非实验班的平均分59.5，及格率72%

3、，优秀率27%、九年级实验班的平均分64，及格率82%，优秀率35.8%、非实验班的平均分58.2，及格率69%，优秀率26%。从上述分析表明，实验有利于初中学生英语的自主阅读能力的提高，对学生语言表达能力，综合运用知识的能力比以前有明显的提高，学生的成绩能稳步的提高。/