评刘海慧执教的《文成公主进藏》.doc

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1、评刘海慧执教的《文成公主进藏》崔艳丽（行管组）听完海慧老师的这节课，想抛出自己的一些思考和理解，感触和感悟。海慧老师上课之前的师生互动，拉近了师生间的距离，充分利用当时场面的情况，借此机会让学生们学会了“座无虚席”的成语，并且强调了“坐”和“座”的区别，教育无小事，处处皆教育。一、我认为本节课值得学习的地方有以下几点：1、重视学生学习语文方法的能力培养。本节课主要培养学生高度的概括能力及复述课文的能力。教师起着引导和点拨的作用。课堂是属于学生的，是学生自己的事情，发挥了学生学习的主体性，使得学生学得主动，想的深

2、入，概括的全面。2、课堂语言的幽默、诙谐，字体挥洒自如。这正是吸引学生注意力的有效方法，激发学生的学习兴趣，使学生们乐于学习，主动学习，才能真正达到有效学习，海慧老师的幽默语言，引起在场的师生阵阵共鸣与好评，为本节课增添了不少色彩。这便是海慧老师那深厚的语言功底和文化底蕴的体现。教师的深度决定了学生的高度。二、我的几点建议：1、给学生们多一些展示的机会，使学生们真正的在课堂中得到锻炼，把课堂的主动权还给学生，使学生们成为课堂学习的主人。2、多一些亲和的语言，弱化一些强势，给学生们多一些发挥的空间，心平气和的聆听

3、下学生的想法和思考，做一个倾听者、引导者、点拨者。最后我想说，从海慧老师的这节课当中，不管是对行管人员来看还是对年轻的一线教师来看，我从中受益很大，需要向海慧老师学习的地方很多，如海慧老师那处处不忘读书的精神、学习海慧老师那一手漂亮的粉笔字等等。并且要打磨自己的家常课，认真对待自己的每一节家常课，丰富课堂语言，延伸课堂的深度，让自己的课堂上出自己的的特色，彰显自己的风采，让学生们在轻松预愉悦的氛围中学习，使课堂教学真正的有效扎实。2011年5月