选择课外读物三.doc

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1、三、选择专向阅读积累材料的读物。小学阶段是学生记忆的黄金期，从小记住的东西不易忘记，尽管有时只是死记硬背。江泽民总书记指出：“无论学习什么语言都得背，背诵使人受益不浅。”尤其是对小学生来讲，如果我们在他们记忆的高峰期，剥夺了他们全面积累的可能，那将使他们在以后各个阶段的发展上失去基础与可能。为此，我们进行了新课程规定的《古诗文诵读》专项积累性阅读。我们要求不高，只要记住就行。随着生活经验的积累，学生会慢慢领悟其奥秘的。本学期我们要求继续背诵校本课程《我爱古诗词》，很多学生在暑假里就积极投入到背诵古诗词的活动中

2、来。开学初，我们边检查背诵情况，边指导学生继续背诵积累。这学期，我们还安排了一次全年级的“美文诵读比赛”，相信有了平时的积累，学生们会在比赛中有精彩的展示。