从招聘条件看高校辅导员队伍职业化建设.pdf

《从招聘条件看高校辅导员队伍职业化建设.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2014年8月第8期高教论坛Aug．2014．No．8HigherEducationForum·师资队伍建设·从招聘条件看高校辅导员队伍职业化建设谢志芳，魏鹏(江苏大学1．药学院；2．马克思主义学院，江苏镇江212013)摘要：高校辅导员在维护高校稳定、促进大学生全面成才和培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人等方面肩负着重要职责。加强高校辅导员队伍的职业化建设对于新形势下做好大学生的思想政治教育工作具有非常重要的意义。通过对2014年5O所高校辅导员招聘条件的梳理，得出了高校辅导员队伍建设的特征。根据

2、高校辅导员招聘中隐藏的辅导员队伍存在的问题，提出了对于高校辅导员职业化建设的思考。关键词：招聘条件；高校辅导员队伍；职业化中图分类号：G451．2文献标识码：A文章编号：1671—9719(2014)8一OO78一O4作者简介：谢志芳(1965一)，男，江苏丹阳人，党委副书记、副院长、教授、博士，主要从事大学生思想政治工作研究。收稿日期：2O14一O5—23修稿日期：2014一O6—24既要求独立又依赖性很强、既有着强烈的求知欲望一、高校辅导员队伍职业化建设的必要性但是识别能力又比较差的矛盾。近年来，随

3、着经济党的“十八大”报告指出，要把立德树人作为教全球化、网络化、信息化的快速发展，大学l-I=受到了育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义多元文化的影响，其思想的独立性、选择性、变异性建设者和接班人。高校辅导员在维护高校稳定、促和差异性明显增加。社会变革的加剧和大学生自身进大学生的全面成才和培养社会主义的合格建设者阅历的肤浅，使得大学生们在心里产生了各种各样的困惑，甚至产生心理疾病『1]。在这样的形势下，高和接班人等方面肩负着重要的职责。在现今高等教育改革不断深化、大学生教育与管理面临着各种挑校辅

4、导员对大学生进行正确的教育和引导就显得尤为重要。这迫切需要加强高校辅导员队伍的职业化战和冲击的新形势下，加强高校辅导员队伍的职业建设，从而为大学生提供更加全面、更加专业的指导化建设对于深入贯彻党的“十八大”精神、推动高等和服务，以促进大学生的健康成长与全面发展。教育内涵式发展、促进大学生的健康成长与全面发再次，加强高校辅导员队伍的职业化建设是高展具有非常重要的意义。校辅导员自身发展的迫切需要。辅导员队伍的职业首先，加强高校辅导员队伍的职业化建设是我化包括以下几层含义：一是辅导员可以终身从事该国高等教育进

5、入大众化发展阶段的必然要求。在我行业，并以此在社会安身立命；二是辅导员工作要成国高等教育进入大众化的发展阶段和高校改革不断为一种具有普遍原理和专业技术要求的专门化职深入的新时期，高校辅导员的职责和功能也在不断业，从业人员要有相应的职业精神与职业道德；三是地发展，高校辅导员的工作范围已经从原来的思想从事辅导员工作的队伍应具有明确的从业规范，有政治教育和对学生进行日常的管理，发展到了思想相应的职业化组织和职业标准等制度保证[2]。加强政治教育、校园文化建设、心理健康教育、职业生涯高校辅导员队伍的职业化建设，

6、有利于辅导员职业规划与就业指导、学习咨询等方面。我国原有的辅声望的提升和职业发展空间的拓展，可以极大增强导员的管理体制与工作方式已经无法满足现阶段高辅导员对于自身岗位的认同感与归属感，有利于增校学生思想政治工作与学生日常管理工作的需要。强辅导员的职业自信心，从而有效地解决目前辅导只有加强高校辅导员队伍的职业化建设，才能从整员队伍中存在的在岗思转岗、流动速度过快、结构不体上提高高校辅导员队伍的综合素质，才能在实践合理等问题。只有加快高校辅导员队伍职业化建设中不断改进思想政治教育工作的方式方法，进而提的进程

7、，适应辅导员队伍建设的基本规律，才能更好高大学生思想政治教育的有效性，以适应我国高校地满足广大辅导员自身发展的需求，从而更好地促教育改革和办学发展的挑战。进辅导员自身的N-学发展。其次，加强高校辅导员队伍的职业化建设是促二、2014年部分高校招聘辅导员条件分析进大学生健康成长与全面发展的必然要求。大学阶段是学生人生发展的重要过渡时期，大学生存在着(一)高校辅导员招聘条件中显现出的辅导员队78伍建设的特征支一扶”计划、特岗教师计划等基层服务项目；第五，高校招聘辅导员的条件包括学历、政治素养、管在本科和研究

8、生就读期间遵纪守法，未受到过任何理能力、专业技能和年龄、性别、身体状况等方面。纪律处分。通~x,-t浙江大学、四川大学、北京师范大学、河南大4．偏重专业背景和资格证书学、中国地质大学、江苏大学、南京中医药大学、桂林在50所高校的辅导员招聘条件中，大多数高校理工大学等50所高校2014年辅导员招聘条件的整对于应聘者的专业方向没有明确的限制。但是一些理，可以得出高校辅导员队伍建设表现出如下的显高校在招聘条件中提出优先考虑和辅导员工作关系性特征。