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《依法治教又上新台阶——抚州市普及初中阶段义务教育调查.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、’江西教育阵研年第期依法洽教又上新台阶一一抚州市普及初中阶段义齐朴育周查罗来栋刘辅明,,。.地处赣东大地抚河之畔的抚州市是地区行署所在地也是佰J石遐迩的j扩之乡竺汀人臼约2。·.;、。。万人其中农村人口近8万有5个乡(镇)5个街道办19叭年农村年人J韧仪入了5了0过元自义务,“,汉,教育法颁布实施后抚州市人民政府在党的一个中心两个幕本点的墓本路线指引户组织发动,,,,群众落实教育战略地位经过6年的艰苦努力继1989年10月普及小学义务教育之后又于1992年G,,_。`月经市人大常委会审议批准开始普及初称阶段的义务教育依沁洽教再L一个新台阶、,,抚州市在深入城乡调杏摸底的基础上担
2、月江西省有关实旅卜竿教古必舟林耸条件你准的要灸’。,“”:、制订了符合市悄的实施义务教一规划。花来自时1打了两个口少提即以普及了学义务教育和·“”。,,!怡继而普及初中阶段义务教育为目标的两大故段年仁翁目标耳戈明确一乍万一大拼施捍,,。力真抓实午二扭泛一个台阶·“”,第一战役(1987一198。年)从改造学校危房起牛大力改燕中小学办学条件使小学办学条,。:,件达标普及小学义务教育名年度的具体臼标要求早193了忙牲幸消灭学性台房1988报学检实叹“”“”。;一无两有功灼年熟本实现校园建设六配套.,`1、,「厂。,1986丰全市{小学校舍不仅紧缺石变旧而且还有109%白!食房经过一
3、年的努力共投洛.;,,,353万元用于改遗学校危房到198了年10月全市校舍经行署聆收实现了基木无危房成为全叮准,。二个城太无危房的县市解决了师生的安全问题,,“”。,危房改造验收后他们又连续作战于1988年全币学校实即一无两有同时立即开始了坦“”。、、六配套为主的学校建设他们采取加强管理与积极兴建分散建设与集中建设财政拔款与群众集、,“”,。,资相结合的办法使佼园六配套从无到有从不配套到配套1988一1989年该市农村中小学共.。,,,、投入资金11G6万元用于基本建设建成教学楼5栋力公楼1栋折建改建宿舍楼2栋厨房4间平、,,、、,房教室3个厕所J卜新建围墙225。米铁门15
4、扇自来水塔1座压水井16口使农村巾小学做到、、、、、。,了有校舍有围墙有铁门有校牌有旗杆有必要的教学设施在市区除没资110万元用于新,、,、,,建市八中以外还投资145万元新建了二小五中教学售三巾四中宿舍楼七中理化楼改建了。,、。,,他们还投资25增添教学仪器不没各1989经行譬验收文昌学校教学楼万元用于更新年功月“”。全市中小学校园建设六配套已达到省颁标准,、,。早在1983年经省地验收抚州市成为江西省第一批普及小竺教育灼县币义务教育法颁布实_,“”,.四未;198。个丫;示率为了zG%,施后普及教育逐年提高师资力量不断加强市小学教师学听办。,,,,学条件大为改若据此1,89
5、半1Q月经人大批准在全市范围内开始普及小学五年兰冬教育使基。础教育上了一个新台阶`·”,,第二战役(109小一1。。2年)在开始普及小学五年义务教育之后仁丈们以普及初中阶段的义·0!8,,,。.务教育为目标决心再苦战三年一年迈一大步创造必备的办学条件各年度的具体目标要求是,·,,“”:199。企强化管理全面提高义多教育质量;19,1以初,力月快校园建设年扣为重占六配套,“”。1992年实现普及实验教学具、“”。“”,,建立制膺稳定五率巾铰育局途立犷四定一查割度9[J与学期开荤初全局机关干,,、,l、,“”,部下到农村和学校分片包干定1寸间定人员上点定任务查义务教育五率发现问,。
6、,“”,、题就地解决在乡村学枝还建立了四包一奖制度村组干部包入学率班主任包巩固率与留、,,。,“级率任课教师包合格率校决包普及率完成任务给子奖励由于措施得力该市又务教育的五”、、、、。,率(入学率巩固率毕业合格幸普及率留级率)一直稳定在省颁标准的范围内与此同时、,。,各乡村普遍制定了乡规民约以行政手段控制流生他们还完善了学籍管理制度制定了严格的招、、、、、、,,生转学休学复学退学留级毕业证发放制度有效地制止了重复教育控制了留级率和,。,.,.,学生的流失杜绝了假毕业证的发放1991年适龄][童入学率为996%左右巩固率为。92%小.,.,91:%刊周岁少年儿童普及率为”3%3%
7、以下,学毕业生双科及格率达留级率控制在初中的几,,.,;199。1901。68%,,1992率也明显提高小升初的比例年93%年为巩固率为98%年又规定市区,,,小学不得留级中学和农村小学留级面必须严格控制在3%以下以促使学校面向全体学生大面积。提高教育质量,。,全面贯彻党的教育方针是全面提高义务教育质量的根本祝绝们采取切实措施落实了学校德育,,、、,,工作的首要地位加强了音休美和劳动劳技课等薄弱学科的教学工作重视打好小学基础尤,,“、”,其是靛视抓好农村小学的教育教学工作建立城乡小学挂钩制度
