下好教育这盘棋.doc

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1、下好教育这盘棋——上海市应昌期围棋学校第一周印象作者：孟茂盛　　来源：本站原创11月的上海，没有一丝凉意。冬日的暖阳里，浩瀚的黄浦江畔，静默着一幢18层的美丽的红房子，这就是上海市应昌期围棋学校。整整一周了，我和来自柯灵小学的马士力副校长，在这所美丽的学校里一起学习、工作、生活着，也一起期待、惊喜、感动着。印象之一：吴纪琴校长关键词：亲和力，学生发展，教育理想11月18日下午，临近放学，吴校长主动找我们一席长谈。吴校长谈了很多学校发展的历程，也谈了很多教育的理想与思考。吴校长的话语中充满了教育理想，所

2、以，在不断壮大的围棋特色的基础上，她想到了桥牌队，想到了校园鼓乐队，想到了上海市的智运会。只要学生个性发展有需要，只要学生成长有需要，学校教育就有必要，这是吴校长一贯的思考；从刚刚懂事的一年级进来，到人生基本定型的九年级出去，我们能够给学生什么，我们还给家长一个怎样的孩子，还给社会一个怎样的公民，这是吴校长一直的思考；办家长满意的学校，办学生喜爱的学校，这是吴校长始终的追求。如果说在学生教育这一面，在学校发展这一面，吴校长展现的是睿智的思考和孜孜的追求的话，那么，在教师的面前，吴校长展现的是她无处不在

3、的亲和力。在校长室，在餐厅，在电梯，在走廊，在教师办公室，在教师休闲室，她和教师或谈工作、谈生活，或微笑地问候，或简单的拉家常，有时候也轻轻地幽默一把。印象之二：围棋关键词：围棋文化，围棋陈列室作为一所名副其实的围棋学校，应昌期围棋学校早就取得了太多的围棋荣誉。如何让围棋教育走得更久，走得更远，吴纪琴校长的思考是这样的：人生犹如“一盘棋”，一步是一着，步步正，方能节节高，围棋教育，就是让学生在学会下棋中获得智慧、果敢和毅力，为下好人生“围棋”夯实基础。教育犹如“一盘棋”，一处蕴生机，处处活，方能达境界

4、。下围棋有规律，有规则，搞教育也如此。教育“围棋”要懂规律守规则，也要善灵活重创新。也许，这就是围棋教育的文化内涵吧。11月17日，我们参观了学校的围棋陈列室。听介绍，这个围棋陈列室也是每年新生报到的必到之处，到了这里，新生就在心中植下了中国围棋的“第一子”。陈列室做得精致而大气，很多真迹、手迹弥足珍贵，洋溢着浓浓的文化氛围。陈列室当然是学校特色教育不可缺少的组成部分，但是需要很大的精力和财力。联想到学校即将筹建的围棋道场，觉得教育的投入就像教育一样是无止境的。当然，我始终觉得，教育的投入是功德无量的

5、。印象之三：校园文化关键词：走廊文化，表现学生学校努力构建以围棋文化为主线、“绿色、健康、人文”为主题的校园文化建设。营造校园文化氛围，体现教育文化气质，让学生在文化的熏陶中提高素质，培养能力，学校以文化立校，以文化兴教，以文化育人，呈现了文化名校的万千气象。学校教学大楼的走廊设计别具匠心，一至七层的走廊形状宛如一个个围棋的棋盘，摆开了校园文化的七彩棋谱，形成了特有的走廊文化和人文教育的景观，真正做到了“让每一堵墙都说话”。尤其令人印象深刻的是，3楼以“涂鸦文化育新苗”为主题的师生绘画廊和4楼以“光影

6、艺术显风采”为主题的生活百态摄影作品廊。这些作品，或学生参与创作，或表现学生自己，表现学生身边的现实生活，感觉十分亲切。学校工作的核心就是学生的发展，学生的发展就是最大的发展，那么，我们怎样给学生开发更多的教育资源，怎样给学生拓展更多的教育空间？怎样给学生搭建更多的发展平台？带着这样的思考，我将继续在这里观察、体验、学习、实践。