生活中的快乐.docx

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1、第一课生活中的快乐教学目标1、认知：（1）知道生活中快乐的事多，要积极体验快乐。（2）知道快乐的生活有益健康，学习进步、有益于与人和睦相处等。（3）知道生活中常有些让人不快乐的事情。2、情感：（1）体验生活中的快乐，产生积极乐观的情绪（2）愿意快乐的生活，并愿意与大家分享快乐3、行为：（1）努力做到快乐的生活，把不快乐变成快乐。（2）尽力帮助别人快乐起来二、教学过程：（一）看图谈话：你见过这些表情吗？看到这些表情，你知道他们怎么了？（喜、怒、哀、乐）教师小结：生活中常会遇到一些愉快的事，产生出“喜”“乐”的表情，也会遇到不愉快的事，产生出“哀”“乐”的表情。

2、（二）你见过这些表情吗？在生活中你哪些表情比较多？请画出来（板书：我们多快乐）（三）说说、画画1、说说你生活中快乐的事（师生互动）2、在小组中说出你快乐的事。3、请你看看这是大家的表情，把它画下来。4、朗读小诗1首学生总结：生活快乐，有益身心健康）（四）猜猜、议议1、生活中谁都可能遇到不快乐的事，小方常常把不快乐变成快乐。猜一猜他心里是怎么想的议一议他这样有什么好处2、如果小方不能把不快乐变成快乐，而是……猜一猜事情会怎样发展下去议一议这样做有什么不好3、讲一讲你把不快乐的事变成快乐的事，请同学猜一猜当时你是怎么想的？4、同学中谁经常把不快乐变成快乐，请他介

3、绍自己这样做的好方法，并说说体会。（小组中发言，选代表在班内发言）（五）试一试1、小薇常常不快乐（学生回答：怎样让他快乐起来）2、我们来帮助班内烦恼的同学快乐起来。（六）听故事——快乐鸟的故事提问：听了故事你明白了什么？（七）唱歌曲《我们的生活多么幸福》……在欢歌中结束。板书设计：我们多快乐高兴事多变