知行培训收获多多.doc

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1、知行培训收获多多任蓉通过一个多月的知行培训，让我从网络视频的一个个鲜活的案例中，学到了许多班级管理的方法和技巧，同时也学会了通过网络这一特殊的沟通渠道与其他班主任进行业务、管理方法的交流，以及通过网络与学生、家长交流一些不宜面对面交流的话题，从而使班级管理、学生管理方法多样化。这次培训，我们通过网络共学习了六个模块48个专题的内容。通过这段时间的网络学习和在岗实践，使我感觉到这次培训真是收获多多,主要有以下几方面:一“知行”培训,让我有所反思我知道班主任教育以人为本，也深深体会到班主任工作的繁重，当自己的付出有了学生的理解时自己会感到非常欣慰，所有的苦与累都无所谓了。可是工作中有很多时候事

2、与愿违，自己的苦心总是得不到学生的理解，也常抱怨现在的孩子怎么了。通过听专家讲座与其他教师交流,我对以往自己的教育进行了一下反思。以往我的教育只是在无休止地唠叨，而没有抓住学生的心理去研究他们。在教育他们时没有关注他们的生理、心理特点，没有去认真研究教育的方法，教育没有个性化,教育缺少以人为本，以学生为本的思想。我想在今后的工作中我应更多地去关注学生的生理、心理上的特点，根据他们的个性差异，不同事情不同对待。使班主任工作真正地实现以人为本以学生为本。二“知行”培训,给我一些经验想做好班主任工作,除了有很强的责任心外，还要有不断完善的知识和不断完善的能力。作为班主任除了学习自己所任学科知识外

3、还要学习教育学知识、心理学知识、教学法知识以及边缘学科如社会心理学、思维发展心理学等学科知识。只有学习了这些学科才会使班主任工作做得更加出色。在听了有关心理健康教育的讲座后自己的感触很深。我在日常班主任工作中经常可以看到不同性格的孩子，但我以前都采用的方法是千篇一律的。听到了王老师的讲座后我开始为以往的行为而感到自责。而后，我开始对班集的孩子进行按号入座，根据不同孩子的不同心理特点进行不同地教育。我更想多去学习一些有关小学生心理方面地书籍，为我的班主任工作进行知识方面地积累，用知识去指导我的工作。让我在班主任工作中更多地去关注学生的心理健康使他们健康地成长。三“知行”培训,使我启迪不少一提

4、到家长会，每个班主任都不陌生。但如何开好家长会我并没有认真去探讨过。通过学习我知道了如何开好家长会，如何开好一个令家长满意的家长会。在以往家长会上，我总是埋怨家长没有做好对孩子的教育，但没有教家长如何教育孩子的方法。现在,我知道了在以后的家长会上我应注重与家长地沟通，教给家长教育孩子的方法，让家长成为家长会的受益者,让家长会真正成为心灵沟通的桥梁。总之，在“知行”路上我收获了很多。在今后的工作中我会更加积极主动，把学到的东西带到工作中去，做到学以致用，不断提高自己的教育教学能力。