疫情防控开园前准备工作方案.doc

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1、o开园前准备工作方案一、建立组织架构(一)明确防控目标普及疫情防控知识,提高员工的自我防护意识;督促落实并完善幼儿园防控措施、防控水平和应对能力,做好疫情应急处置工作,完善疫情信息监测报告,防止疫情在校园扩散蔓延。(二)疫情防控工作领导小组组长:(园长)副组长:(主任)(主任)(保健医)(招生负责人)成员:各班班长、(厨师长)、(会计)、(保安)(三)明晰领导小组的职责负责按照教育局、教育集团指示,统一指挥、协调、管理、部署疫情防控工作;根据疫情发展,及时报告相关信息,汇报疫情防控工作进展情况;领导园校做好职工及学生返校前的准备工作,并将责任

2、分解到部门、落实到人。根据政府和上级教育行政部门的疫情防控工作方案,制定本校的防控工作实施方案;检查督促各部门认真落实各项疫情防控措施;开展对学校师生员工的疫情防控宣传教育;采取多种方式,及时了解幼儿身体健康状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;明确学校疫情的报告人,按要求及时向上级教育行政部门及卫生健康部门等上报疫情发生情况。疫情发生时,学校根据政府及教育行政部门的部署,启动疫情防控工作方案,组织落实各项疫情防控措施。(四)形成正确防控措施严格按照河教育厅印发的《学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》通知执行,具体工作要求

3、如下:1.成立以任真园长任组长的疫情防控工作领导小组,成员由园所领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。po2.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况。3.制定和完善疫情防控工作“三方案十五制度”:突发公共卫生事件应急预案、开园前准备工作方案,开园工作方案;联防联控制度,传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪制度,复学证明查验制度,学生健康管理制度,免疫接种证

4、查验制度,环境卫生检查通报制度,通风、消毒制度,传染病防控健康教育制度等。4.明确属地管理原则。幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。5.建立疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向有关单位报送信息。二、根据《指南》要求推进各项防控工作(一)保障物资储备到位1.开园前所需消毒物资储备明细序号消毒物品规格储备量(1个月用量)po1过氧化氢1000ML/瓶储备4瓶284消毒液500ML/瓶泡腾片20瓶、次氯酸钠消毒剂6瓶/3.8L、84:12瓶洁厕剂3瓶/5L、

5、戊二醛2瓶/53三氯异氰尿酸泡腾片100片/瓶4二氯异氰尿酸钠消毒颗粒25kg/袋5一次性医用口罩个1-2个/员工/天口罩2640个675%医用酒精1L/瓶1瓶/班/月每周每班用1-2次,3桶/5L7N95口罩个按2个/员工8隔离防护服防护镜一次性防护手套、帽子、鞋套套防护服/镜储备5套;供隔离室、临时隔离室及发生疫情背着消毒液喷洒药物的人员使用手套400双、鞋套500双、帽子400个9水银温度计支12支/保健室10红外温度计个1个/班,共13个2个/保健室11免洗手消毒液500ML/瓶保安处、保健室、公共卫生间各一瓶12瓶12抗菌洗手液50

6、0ML/瓶班级、保健室、公共卫生间每个水龙头旁放置1瓶合计30瓶13肥皂/香皂块70块可与抗菌洗手液交替使用(二)保障消杀隔离工作1.消毒工作:做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治,对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气,做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作,彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天,幼儿园再次进行园区环境消毒,做好开学准备。2.隔离工作:将保健室里侧房间设置独立观察室,有独立卫生间小桌椅、小床、玩具、图书及幼儿病情观察登记本;观察室物品专用,保健po医负责对独立观察室进行消毒、保洁,做到物

7、品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患,独立观察室要使用带盖垃圾桶;观察室消毒药物由保健医生负责保管,严禁使用不符合要求的消毒药品;设置明显的标识,外人不得擅自入内。(三)园校开学工作保障幼儿未入园之前,员工需提前2-3天到岗,进行团队减压、环境消毒、清理各个卫生死角,进行园校针对疫情工作的培训、演练、实操,为开学做好充足的准备。1)园校开学标准做好园区预防性消毒,持续、深入开展环境卫生整治,对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气,做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作,彻底清除各类病媒生物孳生环境。2)开学前一天,幼儿

8、园应全面检查防疫工作部署的到位情况,再次进行园区环境消毒,做好开学准备。3)园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引幼儿学

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