班级QQ群将我和孩子紧紧相连.doc

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1、班级QQ群将我和孩子紧紧相连人，都是感情丰富的动物，总是在用心的和他人进行着情感交流，在心与心的碰撞中，彼此才会更加了解、更加有感情。大人的世界如此，孩子更是如此。孩子，尤其是刚步入小学一年级的孩子，他们就是一群纯洁无暇的小天使，心灵比河水还清，需要我们细致入微的关怀和呵护。孩子这颗纯净自然的内心只有在我们正确的引导、平等的沟通、友好的相处中才会茁壮成长。作为一年级孩子学习知识和为人处事的启蒙老师，我们的主要任务就是要让孩子在掌握知识的同时学会做人，让孩子在一个和睦温馨的学校大家庭里健康成长。而班级

2、QQ群的建立就是为了给孩子创造一个温馨的平等交流的场所，让孩子在离开学校后还能得到老师及时的关怀；孩子有问题能第一时间告诉老师，让老师及时帮助解决；也能让家长及时知道孩子在学校的情况，能第一时间针对孩子问题进行表扬或教育。在一（3）之家班级群里，每天都能看到家长们带着孩子在群里无拘无束、平等自由的交流着各自的想法。在这里，孩子的委屈得到了倾诉、孩子的疑问得到了解答、孩子的想法得到了肯定、孩子的人格得到了尊重；在这里，每个孩子都是平等对话，是心与心真诚的交流；在这里，孩子感受到了被重视的感觉，是一个成

3、熟的个体，和大人是平等的。孩子们在班级QQ群里自由主动的展现自己，让我们也能及时有效的找到帮助每个孩子的方法，让孩子每天都能在欢乐中笑着迎接新的一天。每天放学后，只要我有空，我就很积极地坐在电脑前和家长孩子互动，让家长和老师在沟通中教育好孩子。每天和家长孩子这样的交流，虽然要花很多时间，但我却乐在其中。按照惯例，我又来到了电脑前和家长孩子交流，但不同的是这次我是要向一个家长“告状”。前几天快放学巡视班级卫生时，发现小航的座位下面全是碎纸屑。当我问他的同桌是谁扔的，同桌毫不犹豫地说是小航用剪刀剪碎扔地

4、上的，我问小航是不是这样，小航自己也点头说是的。看到地上一片狼藉的碎纸屑，我当时就问小航：“还记得老师告诉过你要怎样扔垃圾吗？”小航说：“要把垃圾扔在垃圾桶里。”我就顺势问：“那你扔了没有？”他不敢看着我，默默的低下了头。我就顺势引导：“现在是你把垃圾扔在了地上，将教室弄脏了，你觉得应该怎么做？”小航轻声的说：“要把他扫干净。”我点点头，说：“你今天是第一次犯错，老师原谅你一次，自己打扫干净了就好了。”小航很认真的将碎纸屑扫干净了。由于是第一次犯这样的错误，我就没有将他的行为告诉家长。可是，没过几天

5、，同样的事情再次发生了。我当时就很生气，就问小航：“这些纸屑是不是你扔的？”还没等小航回答，同桌就又告诉我说是小航扔的，小航也默不吭声，我就认为这又是小航犯的错误。我就问小航：“这是第几次犯错了？”小航说：“第二次。”我又问：“那这次你准备怎么办？”小航低着头轻声说：“把地扫干净。”我当时就跟小航说：“这不是你第一次犯这样的错误了，第一次我可以原谅你，现在是第二次，说明你就没有好好想过上次老师说的话，没有想过你错在哪儿。你现在又要老师给你机会，你觉得老师应该相信你吗？”小航低着头抽泣着说：“老师，我

6、下次不会了。”看到孩子伤心的样子，我就说：“小航在老师眼里一直都是懂事的孩子，老师也相信你通过这次能真正意识到你的错误，这次就原谅你，自己把纸屑打扫干净吧。”小航默默的打扫起了卫生。当时我就想，我应该和孩子家长聊一聊，看看孩子在家是不是有乱扔的习惯，有的话我们就要互相配合让孩子改掉坏习惯。于是，我就通过QQ群向小航的妈妈“告状”了这两次的事情。小航妈妈听了我的讲述后就立即和孩子进行了沟通，沟通后小航妈妈就跟我说第一次确实是小航自己扔的纸屑，但是经过我的教育后，他就没有再扔了，而这一次是他的同桌把纸屑

7、扔在地上弄到他座位下的。因为孩子胆小，连同桌冤枉他不敢跟我说。小航妈妈跟我讲这番话的同时，小航还通过语音跟我边抽泣边诉说着事情的经过。听到小航的诉说，我感觉到我冤枉了他。于是，我就同时找到了小航的同桌月月妈妈，跟她讲述事情的原委，让她问一下孩子事情的真相。后来，月月也承认了是她扔的，由于害怕老师批评就用脚踹到了小航这边。听了事情的真相后。我深深的感觉伤害了小航脆弱的心灵。我没有顾及到孩子幼小的心灵，没有更深入的去调查事情的真相就盲目的下结论，让孩子的心灵受到了创伤。于是，我当时就通过群语音给孩子道歉

8、，向他承认老师的错误，希望他能原谅老师的错误。听了我的道歉，小航终于破涕为笑，连说：“老师，没关系，真的没关系，我不怪你。”我想，想好我当时及时通过QQ群跟家长进行了沟通，不然不知道这个误会还要伤害小航多深呢。第二天，在开晨会的时候，我还当着全班同学的面向小航道了歉，反省自己的不足。看到老师主动道歉，小航红红的脸上终于露出了开心的笑容，这是我和小航相处一个多月以来第一次见到他如此快乐的笑容，看来我的道歉拨开了小航心里的那层乌云，很欣慰。同时，我也借此机会告诉孩子们有问