班会的议事规则.docx

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1、班会的议事规则廉江市青平镇中心小学　刘雪群为了提高班级决策程序的科学性和决策结果的正确性，促进班级工作的高效、有序、规范和协调运转，根据班级管理原则特制定本规则。    1、班会每两周一次，于周三下午课外活动时间进行，遇有特殊情况随时召开；班会召开时需全员出席，由班主任、班长或其他学生主持（学生主持必须由全体学生选举或推举产生）。会议时间任何人不得迟到、早退或无理由无故不参加会议。如有特殊情况确实不能参加会议，必须经班主任批准。    2、班会形式：根据本班学生年龄特点，班会形式不拘一格，通过学生亲身体验，感同身受，从而达到自悟、自我教育

2、、同伴相互激发感悟的教于目的，实现促进学生成长的价值。活动过程中要充分发挥学生的主体作用，把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，使内容和形式溶为一体。班主任或班长在组织开展班级活动时，必须努力使活动形式有趣、新颖、灵活，易于操作，又能吸引学生的注意，激起学生参与活动的热情。    3、班会议事范畴：   班级重大重要事项；班主任、班长提交班委会决策的有关事项。学生提议的重要的事情。    4、班会议事程序  （1）班会召开前，班长应就待议的问题与班主任、班干部进行沟通，达成共识  （2）、班会所议事项，班长要在召集其他班干部认真

3、研究、充分酝酿的基础上，提出初步意见或方案，报班主任后方可在会议上研究。会议研究讨论期间，班主任、班长要根据学校发展和实际，实事求是的反映问题，并提出解决的初步办法或意见，然后让大家充分讨论，发表意见。  （3）、班主任在广泛听取大家意见的基础上，发表意见，然后根据情况主持表决，最后由班主任做出决定。这其中，对带有方向性、全面性、长期性重大问题，班长事先要和班主任进行研究，并按“重大决策办法”决策。涉及全体学生的重大问题，全体学生参与讨论。    5、做好会议记录，并准确归档。同时由班长负责，将应当公开的结果在公布栏公示。    6、评价

4、。班会结束后应该对其进行评价，班主任要根据活动主题、内容、形式，以及学生参与程度、活动效果等要素，和学生一起确定比较科学的评价标准，进而对班级活动进行评价，肯定成绩，找出差距。