小班音乐活动：秋叶.doc

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小班音乐活动：秋叶设计意图：随着气温的降低，宝宝们不但是添了衣物，外界的动植物其实也有很多的变化。只是孩子们还不会观察，设计此活动就是为了给孩子一双善于观察的眼睛。活动目标：1、初步理解歌词内容，并学习用较轻的声音唱歌。2、按歌词内容做相应的动作，初步学习歌表演。活动重、难点：重点：理解季节特征。难点：学会正确的唱歌方法。活动准备：1、观察秋天树叶的变化，以及小树叶在秋风中的各种姿态。2、图谱图片：飘、飞、转、落的示意小卡片。3、树妈妈胸饰1个，叶宝宝胸饰多于幼儿人数。4、录音机、磁带。活动过程：开始部分：歌词理解。师：秋叶宝宝们，听这是什么声音？（播放大风吹的声音）秋风吹来了。秋叶宝宝，你们会在风中干什么呢？（请几个幼儿来说一说：秋叶宝宝会飘、会落……）师：你们来听一听，老师唱的秋叶宝宝们怎么了？（教师完整清唱一遍）（请个别幼儿说一说，老师将幼儿说出来的动词用图谱显示）师：噢，秋天树叶飘呀飘呀飘呀；转呀转呀转呀……（用说念的形式，并带幼儿在认识图谱的同时，将秋叶宝宝的动作学一学。当幼儿未说完整4个动词的话，教师再清唱一遍）提示：引导幼儿轻轻地做动作。基本部分：分段学唱歌曲师：秋叶宝宝们，你们做的动作真美，你们想不想来学一学我给你们带来的秋叶这首歌呢？你只要看着图谱就知道唱什么了。谁想挑战一下吗？师：把第一个挑战的机会让给我好吗？我来试试唱秋天树叶飘呀飘的这一段。（教师边指着图谱，边合着钢琴范唱第一段）师：我唱的怎么样啊？（很好）你们也试试呢？师：第二段谁愿意来挑战？（请一名幼儿上来唱）师：秋叶宝宝在秋风里轻轻地飘，轻轻地飞，我们一起在自己的位置上用好听的声音来轻轻唱一唱。师：第三段请男小朋友来挑战好吗？（请男小朋友在自己座位旁，根据图谱学唱师：女小朋友你们也来试试。（女小朋友根据图谱学唱）师：秋叶宝宝最后要落到地上了，你们觉得我们在最后一段的时候应该用怎样的声音唱呢？（引导幼儿要用更轻的声音唱）师：噢，落下来的声音是快要听不见的声音。（教师将最后一句轻轻哼唱秋天树叶落呀落下来）师：我们一起试着把整个4段都唱一唱，好吗？注意哦，飘和飞的时候要轻轻的，柔柔的，转的时候是最开心的，落的时候要用很小的声音唱。（完整演唱歌曲）3结束部分：歌曲表演师：秋叶宝宝们，你们唱的可真好听呀。你们想不想和自己的树妈妈，树爸爸做游戏呢，我们去拉好树妈妈、树爸爸的大手找一个比较空一点的地方跟着音乐唱唱，玩玩吧。