体育舞蹈的审美内容与特征-论文.pdf

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1、园口囝圃豳豳2014年第13卷第4期体育舞蹈的审美内容与特征口陈利英【内容摘要】体育舞蹈是一种广受欢迎的融合了运动美和艺术美的舞蹈形式,与一般体育运动相比,具有极强的审美性。本文深入分析了体育舞蹈审美的内容以及特征,以期加深人们对体育舞蹈审美的理解和认识。【关键词】体育舞蹈;审美内容;审美特征【作者简介】陈利英(1979一),女,河南滑县人;新乡学院体育系讲师,硕士;研究方向:体育教育训练学一近年来,在中国职业体育的飞速发展与信息技术现代化、体育舞蹈的审美内容的影响下,体育舞蹈吸引了越来越多人的眼球,并迅速成为(一)体形美。所谓体形美就是体育舞蹈运动员的体态当下最为流行的一种艺术欣赏

2、,成为众多群体茶余饭后的热匀称与动作和谐,主要包括匀称美、姿势美等等。匀称美与门话题,其艺术价值也逐渐地被越来越多的人关注。它不仅协调美是对舞蹈者最基本的要求,特别是女运动员,对曲线使人们的业余生活更加多姿多彩,还有益身心,形神兼备,富美的要求更是严格。姿势美则要求肢体动作要顺畅与端庄,于变化,情感交融,满足了人们对美好和谐的追求。究其原主要包括坐、立、行、走等等。端正的坐姿是抬头挺胸,收腹因,广大人民群众对体育舞蹈的喜爱首当其冲是对其各种美提臀。而标准的走姿要求挺胸直腰,目视前方。匀称而协调的形态的热捧。因此,在欣赏体育舞蹈美的同时,若要更清的姿态与标准端正的肢体总能留给观赏者美好

3、的印象。而晰地了解它的审美性,就要更加全面地掌握体育舞蹈美的内肉体美是由肌肉骨骼的发达散发出来的美,肉体美需要运动容与特征。员在一段体育训练之后实现,主要表现在骨骼发达,关节柔摔跤的节奏加快、对抗性增强、竞争激烈,各种技术动作的使(三)注重赛前心理调节。在新规则下,古典式摔跤比赛用频率以及运动员的防守能力不断增加,对运动员的技术选更为激烈,运动员的意志品质、注意力、心态等成为影响比赛择、衔接、组合等提出更高要求,使运动员承受了更大的比赛成绩的重要因素。因而,应根据新规则的需要加强运动员的压力。因此,运动员应根据比赛要求强化身体素质训练,使心理训练。运动员应加强赛前心理自我调控,用自我

4、暗示法身体负荷比例与比赛负荷相匹配。爆发力、力量、耐力等成调节心情、情绪,树立正确的胜负观;也可以在心理默念“我为完成比赛的根本保证,特别是优秀运动员的对抗,需要三的状态很好”、“我的心情舒畅”、“我一定能成功”、“我是最局方能分出胜负,这时运动员要有良好的力量耐力储备、较优秀的”等;还可以通过呼吸调节法、音乐调节法、暗示调节强的技术稳定性,因而,运动员要加强体能训练。摔跤比赛法等放松心情。中站立摔很难出现大动作,这使“手”的重要性日益凸显。在三、结语日常训练中,运动员要以加强抢夺把位、互插、绕臂等专项手在新规则下古典式摔跤的比赛方式、评分制度、比赛时法练习为基础,以手法、技术动作的

5、连贯为切入点强化训练。间等发生了很大变化,因而,应深入研究比赛规则,理解规则同时,要深入研究各项技术的有效组合与合理衔接,并根据精神,采用多样化的训练方式,提高运动员的技战术水平和个人技术特点找准技术组合与配套技术,形成自己的特长技心理素质。术。虽然摔跤比赛从站立开始,但跪撑角斗得分能力也不容忽视。从技术训练角度看,跪撑技术的连贯性训练仍是技术【参考文献】训练的关键,因而,运动员应多练习成套跪撑动作,提高动作1.罗儿方.第27届世界摔跤锦标赛中国占典式摔跤队技术变化应变能力。统计与分析[J].军事体育进修学院学报,2008,27(1)此外,运动员要在新规则下练就自己的摔跤绝技。教练2

6、.汪路线.对我国优秀古典式摔跤运动员盛泽田抱腰滚桥与员可以将揣、侧闪、转移、散手抱腰、夹颈背、反握颈、后倒臂提抱连贯技术的研究[D].武汉体育学院,2009等实用性的动作归纳起来,让运动员强化练习,不仅要运动3.刘金亮,孙国庆.2000年中国式摔跤竞赛规则(试行版)试员熟练掌握技术动作,还要让运动员认真分析每个动作,找用情况调查[J].天津体育学院学报,2001,16(1)到发力肌群、发力方向、最佳位置等,让选手练习散手底抱4.柳呜毅.世界古典式摔跤运动技术发展的趋势[J].体育成腰、散手揣、潜入抱顶臂转移等技术。人教育学刊,2010,26(1).130.Industrial&Sci

7、enceT15bune园盟国国磁圈2014年第13卷第4期软,肌肉弹性十足。而精神美就是舞蹈运动员由内而外所散世界,从而产生强烈的情感渲染力。表演性借助于抒情的特发出来的个人气质,代表着一种精神面貌。⋯质与作用,由舞蹈运动员进行舞台表演,在舞者进行舞蹈动(二)身体美。身体美是指舞蹈运动员外在的体态美,体作的过程中通过他们的肢体语言、形体姿态、面部表情等方态的美表现在运动员的体形能够使人赏心悦目,使欣赏者心面共同展现,最终由观赏者到场欣赏、感触,从而形成体育

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