线下活动记录（李蔚）.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校济源克井一中学科语文活动名称评课《最后一课》时间2014年3月13日主题、问题评赵永刚老师的《最后一课》形式研讨交流、二次备课主持人马俊梅参与人员马俊梅张蕾张波原丽萍牛田芳李会联邵彩云张小换赵永刚刘艳敏李蔚赵晓娟活动过程1、讨论：马俊梅：教学设计紧扣三维，能围绕知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三目标设计教学内容和步骤。教学重点确定为感受人物形象，理解人物的个性特点及社会意义；教学难点确定为对学生进行爱国主义教育。以上这些都是恰如其分的。原丽萍：讲解简洁透彻，部分问题的设置，给学生的思考时间不足；课堂上听录音的时间稍显

2、长。刘艳敏：课堂环节的设置似乎可以再严谨一些，且问题和问题之间缺乏一些必要的过渡，对学生的学的状况的关注不够。李蔚：将小说三要素的讲解贯穿于整个课文讲解过程中，做到了融会贯通；但是，课堂上听课文录音占用了大量的时间，也导致一些学生注意力难以集中。2、形成二次备课。主要结论与建议通过讨论，全体备课组成员都一致认为这样的评课非常有效，对讲课教师都有很大的帮助，教师重新进行了二次备课，效果不错。建议：听课文录音可以分段进行；多鼓励学生参与到课堂中来。活动反思与改进教学过程中，既要注重学生人文精神的提升，又要重视学生语文素养的提高，教师合理引导，学生积极参与，就能够做到

3、学以致用。审核意见通过扎实有效的评课，老师们都有不同程度的收获。学校(区域学科管理员)：克井一中姓名：马俊梅日期:2014.3.13