幼儿园游戏开展的现状与对策研究-论文.pdf

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1、幼儿教育幼儿园游戏开展的现状与对策研究肖圆（湖南第一师范学院教育科学系湖南·长沙410100）摘要随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施，游戏在幼儿园教学中的地位和价值得到了进一步的确认和重视，但同时，对幼儿园游戏实际开展状况的各种质疑一直存在。通过对长沙市幼儿园游戏开展状况的调查与研究，本文对幼儿园游戏活动设置的类型、材料的投放、游戏时间的保障、教师与家长的教育观念等方面问题进行了详细的分析和阐述，并在此基础上提出了解决的对策。关键词幼儿幼儿园游戏教学SituationofKindergartenGamesandCounte

2、rmeasuresResearchXIAOYuan(DepartmentofEducationandScience,Hu'nanFirstNormalUniversity,Changsha,Hu'nan410100)AbstractWiththepromulgationandimplementationofthe"3-6yearsoldchildren'slearninganddevelopmentguidelines",thegameinkindergartenteachingpositionandvaluehasbeenfurth

3、erconfirmedandattention,butatthesametime,theactualconductofthekindergartengamehasquestionedtheexistenceofavarietyofconditions.Throughsurveysandresearchcon-ductedinChangshaKindergartengamesituation,thetypeofgameactivitieshereinkindergartensettings,putthematerialtoprotect

4、thegametime,theteachersandtheeducationofparentsandotheraspectsoftheconceptofadetailedanalysisandelaboration,andMeasuresproposedtosolvethisbasis.Keywordschildren;kindergartengames;teaching1问题的提出果而忽视游戏对儿童发展的重要价值，鉴于此，我国很多幼儿游戏是学前教育专业特殊性的体现，在近年颁布的《3~6园，尤其是农村幼儿园，迫于家长的需求和压力，不得

5、不实施岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中，明确提出：游小学化教育，使得目前学前教育中“小学化教育”倾向严重。近戏是促进幼儿学习与发展的重要途径和手段。由此可见，幼年来政府对学前教育价值宣传力度的加大，也使很多家长能儿园的所有活动应该以游戏为主，五大领域的教学目标也可正确看待早期教育，重视游戏的作用，这无疑为幼儿园游戏活以通过游戏活动让幼儿在自主探究和操作中习得。游戏作为动的开展提供了保障。幼儿园最基本的活动，越来越受到重视与推崇，那么，当前幼2.3游戏时间的保障儿园游戏开展的现状到底如何呢？教师和家长如何看待游戏结合《纲要》

6、的精神与《指南》的要求，目前幼儿园在一日活动呢？带着这些问题，开展了本次研究。活动中都安排了两个小时左右的游戏活动时间，这两个小时，2幼儿园游戏开展的现状及问题分析既包括了《纲要》中要求的户外活动，也包括了其他类型的游2.1教师的游戏观戏活动。大部分幼儿园在安排活动时，都是上午两个教学活随着《指南》的颁布与学习，教师们都具有正确的游戏观，动，下午一个教学活动，教学活动的时间长短根据年龄班的大知道游戏对幼儿的个性、思维发展及习惯养成等方面具有重要小略有不同，如小、中、大班的活动时间分别是20、25、30分钟的意义和价值，同时能在某种程度

7、上能弥补教学活动的不足。左右，其它时间则由教师自行安排户外自由活动和游戏活动，例如，由于独生子女政策的实施，目前我国城市的很多家庭都游戏时间基本能保证。如：有的幼儿园设置了角色游戏区、建是几个大人围着一个孩子转，由于没有兄弟姐妹，导致孩子从构区、科学探索室等专门的游戏教室，幼儿园管理者会统筹安小就是一个人长大，很容易养成“唯我独尊”的性格，加上幼儿排各个班级进入这些区域游戏的具体时间，基本保证每班、每天性喜欢“以自我为中心”，所以人际交往的技巧相对较弱，更周都能有一次机会进到这些区域中活动，从行政安排上确保惶谈社会适应能力了。仅靠几次

8、教学活动无法让孩子掌握人班级游戏活动的正常开展。际交往的技巧，也无法理解交往的重要性并在实践中灵活自如2.4游戏活动类型的设置地应对各种突发状况，但游戏活动能让孩子们感同身受，在彼在游戏活动类型的设置上，主要分为室内和室