设计吉祥物公开课教案.doc

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1、吉祥物的设计珙县巡场中学高力杰3 教学目标：知识与能力：知道部分著名吉祥物，了解他们的造型，色彩、年代和国度代表哪个重要活动能自选媒体，自定手段设计，制作一个自己的吉祥物，。　过程与方法：在欣赏中感受吉祥物的拟人化夸张的艺术手法，在学习中互相启发掌握设计方法，在评价培养自信情感态度价值观：通过以上知识和技能学习，培养学生关心社会，热爱生活，健康向上的情感与态度以及个人审美取向的形象表达能力和创新能力。　教学准备多媒体课件：绘图纸、铅笔、彩笔学具：绘图纸、铅笔、彩笔、橡皮泥等多种材料板书设计吉祥物的设计定主题选原型拟人、夸张色彩鲜明3教学过程设计重点：能运用拟人夸张表

2、现吉祥物以及色彩设计。难点：进行大胆夸张的创作，能准确的表达主题。教学准备，多媒体课件学具：绘图纸、铅笔、彩笔、橡皮泥等1课时教师活动学生活动教学意图创意点课前组织教学播放视频组织教学准备学具集中学生的精神，为吉祥物主题做铺垫导入新课游戏拼图导入新课各组学生自主展示拼好的图，并用自己的语言总结归纳，让学生自主参与，体会不同主题的吉祥物，感受吉祥物。让学生自主学习、归纳讨论分析视频播放，展示课件其他主题的吉祥物学生讨论明确吉祥物的概念、体会吉祥物的设计直观感受吉祥物总结归纳怎么样设计吉祥物？拟人夸张的运用色彩色设计学生讨论体会什么是拟人、什么是夸张色彩的选择应用体会不

3、同主题的吉祥物，归纳总结吉祥物的原型，主题、色彩等。演示过程以一个原型为题展示设计过程，教师展示回顾设计过程学生感受设计为学生制作打下基础强化设计过程探索制作作业的要求;自己拟定一个题目设计一个吉祥物，并说明意图学生用绘画、橡皮泥等多种形式表现本主题吉祥物，并说明设计意图体会设计展示自我让学生把吉祥物设计在各种常见的用品上体会吉祥物的应用展示小结将设计的吉祥物应用都生活中去3