大学生职业生涯规划调查报告问卷总结.doc

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1、大学生职业生涯规划问卷调查总结报告问卷调查小组：刘（）马（）赵（）山()杨（）14问卷调查方案一．确定调查主题：谈未来促发展二．调查的对象和单位：XX师范学院全体学生三．调查的项目和提纲：1、调查对象基本情况(1-2)2、调查对象的职业规划情况(3--16)四．调查的时间和期限：2013年6月27日星期四下午14:30—17:30五．调查的地点：XX师范学院六．调查的方式方法：1、调查方式：主要是问卷调查；2、调查方法：在XX师范学院随机拦截被调查者，进行发放问卷表；七．调查目的当今，大学生的职

2、业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划"，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现

3、完美人生。在此，我们以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，让大学生认识到生涯规划的重要意义，促进自己更好的发展。八．调查内容：职业生涯是一个人连续从事的职业及承担的职业角色的发展道路。而一个人的职业生涯探索往往始于大学教育阶段，这一阶段对于职业的选择，对个人职业生涯的发展有着重要的意义。大学生从这一阶段开始，会根据自己在大学里的专业培养、理想、特长和兴趣爱好等等对自己进行职业定位，为将来打下良好的职业基础。14然而并不是所有的大学生都有明确、理性的自我概念，他们之中始终有一些人不懂得职业生涯规划，

4、对自己的发展计划没有明确的认识。另一个方面，现在大学生数量年年大量增加，竞争更是激烈，加上面对现在经济萧条的大环境，他们又是如何规划自己以后的人生？为了顺应时代的发展，社会需要各行各业的人才为其长远快速稳定的发展奠定基础，而主要的人才输送渠道在于树立职业意识和培养职业定位的高校。团队讨论九．调查流程：查找资料编制问卷抽样调查数据统计编写报告十.组建问卷调查小组：刘（）马（）赵（）山()杨（）附录：大学生职业生涯规划调查问卷14大学生职业生涯规划调查问卷亲爱的同学：您好！职业生涯规划能帮助我们真正

5、了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向；为了了解曲靖师范学院学生对职业生涯规划重要性的认识特做一下调查，本次问卷调查采用不记名方式，结果仅用于本次课程学习。希望您能抽出宝贵的时间填写我们的问卷，谢谢！1.您的性别：A男B女2.您是的学学生？A2010级B2011级C2012级D2013级3.选择现在专业的依据是？A适合自己B好就业C听别人说好D估计还可以E其它4.对已在读的专业选择：A满意B凑合C不满意5.您在大学的学习和生活中有的目标吗？A有清晰而长远的目标B有清晰但比较短

6、期的目标C目标模糊D没有目标6.你认为职业发展是可以规划的吗？A可以B不可以C不确定7.对自己的学习和职业发展决策，你的自主程度是Ａ．完全自主　　Ｂ．主要听从父母安排Ｃ．参考他人意见　　Ｄ．不确定8.你知道自己适合从事什么样的职业吗？A知道B不知道C不太清楚9.您更倾向于通过哪种渠道获取职业信息？A、报纸、杂志、期刊B、校内纸质宣传品C、校内宣讲会D、网络10.在下列个人能力描述中你认为自己有哪些强项？（多选不超过3个）A沟通能力B时间管理C做事效率D公众演讲E文字写作F外语水平G普通话H学习方

7、法I计算机应用J艺术K逻辑分析能力L其他11.当前大学生就业难是社会关注的话题，你认为造成这一现象的主要原因可能是（多选不，超过3个）14A扩招导致大学生数量太多B就业机会太少C所学专业很难对路D大学生的实际能力不足E社会歧视应届毕业生F薪酬太低无法接受G缺乏专业的职业规划或就业指导H大学本科学位太低I一些行业的就业机会大学生还不了解J其它12.关于未来职业选择，你最看重哪些因素？（多选不超过3个）A收入B稳定性C自由度D个人影响力E创造性F个人发展机会G归属感H社会地位I专业地位J公司知名度K

8、工作环境L福利M成就感N个人成长O生活工作平衡P挑战性Q其他D对自己很有信心，相信自己的能力找不到合适的工作13.您认为您的优势在哪里？（可多选）()A学习成绩B专业知识C实习经历D考试证书/技能认证E其它14.你希望未来所在的企业规模是A5000人以上B2000-5000人C50-2000人D50人以下E无所谓15.你希望未来从事行业：()A政府机关/事业单位B进出口贸易C咨询/顾问D建筑/房地产E金融F交通运输/物流G制造业H信息系统/电信服务/互联网服务/电子商务I生物/医药/保健J媒体/