北京市农广校课程教材（讲义、手册）评选标准.doc

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1、北京市农广校课程教材（讲义、手册）评选标准一级指标及权重二级指标及权重指标要素编写理念20分先进性（10分）体现以新型职业农民学习需求为本的编写理念，能恰当、准确地反映中国传统文化及社会发展最新知识、技术、方法、技巧，教材特色鲜明，有推广价值。适应性（10分）紧密结合区域经济发展需要，适合新型职业农民不同人员接受和掌握。编写内容60分科学性（10分）教材（讲义、手册）内容积极健康，所涉及的相关知识、概念、方法表述准确。实用性（20分）教材（讲义、手册）内容详略得当，灵活实用，针对性强，满足新型职业农民的学习需求。可操作性（20分）教材（讲义、手册）以项目、主题、任

2、务、活动、案例等为载体，实现文化知识、方法技能、情感、价值观的有机整合，便于教师开展教学活动和学员自学。可读性（10分）文字表达规范，语言流畅简洁，图文并茂，通俗易懂，可读性强。编写结构10分结构与体例（10分）结构合理，内容完整，编写体例有创新，便于新型职业农民根据自己的需求选择学习内容。编排质量10分设计与印刷（10分）外观和版面美观、有吸引力，能恰当反映教材（讲义、手册）内容，构思合理、格调健康、风格鲜明、文字准确、色彩和谐，并方便教师与学员的使用。