班级卫生管理交流.doc

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1、谈谈班级的卫生管理老师们，大家下午好：首先感谢艾主任给我这次与老师们交流学习的机会，不妥的地方请大家多包涵。作为一个班主任，有很多事情都要操心，其中教室的卫生就是班主任工作的一大重点，也是一大头疼的问题。高年级的学生很少有主动做卫生的习惯，如果教室卫生没做好，教室的环境就不太好，会影响学生和教师的上课情绪，同时还会影响班级荣誉。在平时的班级卫生管理中，我自己是这样做的：　　教室的卫生是班级文化环境的基础，在平时的工作中，我经常到教室里转一转，告诉学生随时随地看到纸屑就主动捡起来，再看看课桌椅是否摆放整齐，、拖把，扫帚、垃圾桶是否

2、整齐，黑板是否擦干净等等，以前都是我自己提醒学生，现在有专门的卫生监督员提醒大家保持清洁，总之要让每个学生都感受到主人翁的责任感——“教室就是我们的家”。　　2.教室卫生实行“包产到户”。由于教室面积较大，学生值日任务重，因此我给每个学生划分一定的区域做为自己的包干区，要求学生负责自己地盘的保洁工作，做到我的地盘我做主。　3、注重班级管理评价。无论是大扫除，还是每天的清洁，对那些卫生值日积极，打扫到位的同学，我都会及时表扬，做的不够好的地方，我会提出来，让大家下次改进。4，时时注意保洁干净的教室不是打扫出来的，而是保持出来的。教

3、室卫生打扫干净比较容易，不容易的是保持清洁。加上教室里人比较多，学生活动区域有限，一般都呆在教室里面，不管是走动还是休息，都有可能产生垃圾，晴天的时候教室里灰尘多，雨天的时候泥巴多，每逢下雨的时候，我会让学生在校门外先把脚上的泥巴跺几下，进教室的时候，门口垫一块厚点的抹布，在抹布上把脚蹭干净再进教室，平时每个学生自己准备一块抹布，用塑料袋装好，放在抽屉里，必要的时候可以拿出来用一用。5.室内卫生最难处理的应该是餐台了，以前每天中午吃晚饭以后，餐台上狼籍一片，尽管事先铺上了报纸，还是很脏，餐台上有残留的菜汤，地上有漏掉的米粒，有时

4、墙壁上都会有些油渍，实在不好做卫生，一开始学生用抹布抹，用拖把拖，都弄不干净，后来有学生从家里带来钢丝球，我又从家里拿来去污剂，每次吃完饭后用沾了去污剂的抹布擦，用钢丝球擦，这样清洁起来就容易多了。班主任老师一天的工作从检查卫生开始，到检查卫生结束，教室里干净了，我们上课的心情也会好一些。甘艳春