发挥人才对县域经济转型跨越发展的支撑作用.pdf

发挥人才对县域经济转型跨越发展的支撑作用.pdf

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1、结合,学历教育与技能培训相结合,加大农民培训力度。开放式的学校,多年来,在促进农村经济发展,提升农民素质上起4、分类组织培训到了重要的作用,随着国民教育的普及与提高:农业中等职业教一是实用技术培训要加强。针对农业劳动力年龄偏大、文化育已经逐步被人们所遗忘,但是,从我们调查数据看出,留守在农偏低,妇女偏多,土地规模偏小的家庭经营状况,农民培训必须有村直接从事于农业生产的人员,具有专业学历的农业劳动者仍不针对性的展开,结合农时农事,以一时一事一讲的方式,进村入足10%,所以,农广校的中等职业教育仍需坚持与加强。农业部中户,开展以推广普及高产优质新品种、高产高效种养技术、防灾减央农广校“百万中专生

2、计划’’培养新型职业农民,为我们指明了方灾技术、节本增效技术、农机化新技术、农作物病虫害防治技术、向,我们要勇敢扛起培育新型职业农民大旗,承担起农民职业教农产品产地初加工技术、农产品质量安全等农业最新成果专项技育的重要职责。“百万中专生计划”目标是培养农村实用人才带头术培训,以保证农业关键技术不失时、不失着。培训方式要让农民人和新型职业农民。我们的目标是从5O岁以下从业农民中,每年听得懂、看得见、学得会、用得上,此项举措,虽是应急之举,但在推荐选拔1%的农民参加农广校职业中专学习,重点是要培养一现阶段不但不能放松,而且还应该加强,以避免“懒种田”低产量、大批以农业为职业,具有一定的资源、具有

3、经营能力、具有高素低效益的出现。质,收入主要来自农业的新型职业农民。要培养现代农业的新型二是职业农民培训要提升。农业产业化、农业现代化呼唤着主体,培养有文化、懂技术、会经营、留得住、用得上、扎住根具有农民职业化,职业农民的培训已成为关注的热点。职业农民的典社会责任感的高素质种养大户、家庭农场主和专业合作社负责型特征是较高素质,不仅需要知识技能,更需要宽广的视野、综合人、农村经纪人、农机手、科技示范户、农村基层干部、乡村农技推的管理能力、优良的职业道德和诚信的经营意识。职业农民持证广服务体系人员、农村党员干部现代远程教育终端站点管理员、率,已经成为农业现代化目标考核的重要内容,因此,我们必须加

4、基层单位财会类人员、农业企业和场圃职工、返乡在乡农民等新大职业农民培训力度,要选择有一定文化基础(初高中以上),从型职业农民,使他们成为适应现代农业和新农村建设需要,热爱事于农业专业化生产的种养大户、加工大户、农机大户等农业生农业农村工作,熟悉农村政策,具有先进的管理理念和农业生产产经营者,以及农机手、植保员、防疫员、检验员、沼气工、园艺工、能力的综合型、复合型、实用型的管理人才,带领农民共同致富。水利员、信息员等农业服务人员,通过专业技能、政策法规、经营我们不仅要培育农广校中专学历层次人才,还要进一步提升农民管理、市场营销等方面的培训,提高他们的职业技能和服务水平,学历层次水平,加强与大专

5、院校联合,举办各类大专与本科学历(经考试考核合格后,发放农业职业技能培训合格证书。)培养一教育,组织镇村农技推广人员与村级管理干部有计划地参加涉农批懂知识、善经营、会管理的劳动者,成为今后农业农村经济发展专业的大专本科学习,更新知识,提升农业现代化的指导能力。的主力军。三是学历教育培训要发展。农业广播电视学校是全国最大的发挥人才对县域经济转型跨越发展的支撑作用张显荣(甘肃省正宁县委党校74530o)当前,正宁县正处在破瓶颈、打基础、增后劲、促转型的关键人才制度优先创新、人才投资优先保证,全面提升了人才工作科阶段,要实现经济社会转型跨越就必须把人才工作放在统揽全局学化水平。一是整合资源,精心培

6、养“育’人才。坚持培养与使用并的高度,牢固树立“人才资源是第一资源”的理念,大力实施人才重的原则,把培养、提高现有人才作为人才开发工作的重点。在充强县战略,努力抓好人才培养、引进、开发和管理工作,进一步增分发扬民主、认真举荐的基础上,面向支柱产业、重点项目、重大强做好人才工作的紧迫感、责任感,发挥人才对县域经济转型跨工程和专业单位,确定培养对象,同时采取专题培训、外出考察学越发展的支撑作用。习、专业研修、邀请专家学者讲课等方式,由县委人才办牵头,相’一、发挥人才对县域经济转型跨越发展的支撑作用,必须立关部门配合,整合各类培训资源,大力开展培训工作,千方百计提足实践基础,秉承人才工作的成功经验

7、高人才队伍素质。先后组织实施了党政人才执政能力提升、专业近年来,正宁县坚持把‘‘人才强县”战略作为推动经济社会发技术人才技能提升、产业从业人员素质提升、高技能人才创新能展的重大战略来抓,围绕贯彻落实中长期人才发展规划这条主力提升“四大工程”,共培训科级和后备干部、村“两委”负责人线,紧扣全县各项中心工作,以创新人才工作体制机制为核心,以1800多人,培训中级及以上技术人员1732名,高技能人才32优化人才创新

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