小班语言活动：拔呀拔呀拔萝卜.doc

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1、小班语言：拔呀拔呀拔萝卜活动目标：●欣赏故事，理解故事的主要情节。●能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。●体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。活动准备：●幼儿已熟悉萝卜的生长过程。●绘本ppt、角色的胸饰、拔萝卜的音乐磁带、白萝卜一个。活动过程：●出示大萝卜图片，激发幼儿的活动兴趣。——教师：看这是什么？那这个萝卜是谁种的呢？谁来猜猜看。●幼儿看图，猜测故事的情节与对话。·看图一——教师：老公公种了一个大萝卜，他每天都会对萝卜说什么呢？·看图二——教师：老公公在干什么？·看图三——教师：那我们一起来看看老公公是怎

2、么做的？●完整讲述故事。——教师总结：有些事情一个人做是很难做到的，但人多了力量变大了就能完成了。●体验人多力量大的欢快情感。·播放《拔萝卜》音乐，幼儿站起来，边听音乐边模仿用力拔萝卜的动作。·音乐结束，教师引导幼儿做拔出大萝卜的高兴样子。(拍手，跳跃等)