贯彻《指南》精神，培养幼儿良好的生活习惯和生活能力.pdf

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1、学生管理2014—05才旨南神，培养幼儿良好的生话习惯和生话稚力文倩雪蓉摘要：依照《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域中关于“生活习惯和生活能力”的大目标、分年龄段的细化目标以及具体的教育建议，需采取“以身作则，形成表率”“设置区角，提供机会”“严格训练，反复强化”“正面教育，习惯保持”等多种途径，以培养幼儿良好的生活习惯和生活能力。关键词：《3～6岁儿童学习与发展指南》；生活习惯和生活能力；培养；途径一、养成良好的生活习惯和生活能力的必要性成某种良好的习惯之前，自己首先要养成这种习

2、惯，因为教师本身《指南》是以幼儿后续学习和终身发展奠定良好基础为目标，的行为规范就是标准和规范，是一种极有效的言传身教。正如古人以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”所以教师应规范导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3幼儿学习与自己的言行举止，为幼儿起到表率的作用。发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。《指南》为教2．设置区角，提供机会师的日常工作指明了方向，使教师有章可依。尤其是第一块健康内幼儿生活习惯与生活能力的培养

3、，除了集体教学模式外，还有容中的第三部分，关于幼儿的生活习惯和生活能力部分。指南中既区域教学模式，它打破了传统的集体授课的模式。把游戏渗透到幼有大目标，又有分年龄段的具体指导，真是细之又细，这样的讲述儿的学习之中，生活的全貌在幼儿的游戏中再现出来，让幼儿在周对教师、家长的指导是非常有帮助的，对幼儿的生活习惯和生活能围环境的影响下，通过自身的操作实践活动及外部预设环境发生力的培养、家庭中的作用很重要，应该让家长和教师一起来学习相互作用来获得发展。区角的设置使幼儿在轻松、愉快、自愿的状《指南》，从而家园合作、

4、共同努力，对幼儿进行生活习惯和生活能态下养成良好的卫生习惯与生活能力。力的训练和培养。然而，一些家长的溺爱致使很多幼儿没有形成良《(3—6岁儿童学习与发展指南)解读》建议我们在活动室内创好的习惯，自我生活能力也很弱，甚至连基本的生活能力也没有。立专门的“生活角”，为幼儿提供一些录音、图书、图片，让幼儿学会因此，在3-6岁幼儿生活习惯形成的关键时期。若加以训练将会收分辨哪些行为对，哪些习惯不好；在区角内多放置一些生活物品，到事半功倍的成效。生活实践告诉我们：一个不会生活的人。也就如，袜子、手套、头梳、围巾等

5、，让孩子闲暇之余学习生活物品的使不会学习，不会工作，穿衣、吃饭、喝水这些在成人看来再简单不过用，例如，可以提供袜子、鞋带等，让幼儿翻袜子，提供其生活能力，的生活内容，却构成了幼儿生活习惯养成教育的点点滴滴，而且关再让他们卷袜子。提供手眼协调性，还可以让他们配对，提供分类系着幼儿一生的健康发展。所以，良好生活习惯的养成。需要从幼能力。提供雪花片、勺子、筷子等，让幼儿掌握拿勺子、筷子的正确儿时期就进行培养，需要幼儿教师、家长的密切配合，倾注温情，付方法，区角内挂几个钩子、衣架，将动物的头饰戴在晾衣架上并为出心

6、血。其披一件小衣服，鼓励幼儿餐后或分区活动时间去给小猫、小狗扣二、幼儿良好生活习惯和生活能力的内涵纽扣，从而提高幼儿的生活服务能力等等。习惯是指在长时间里逐渐养成的一种受思想支配而表现在外3．严格训练，反复强化的不容易改变的活动倾向，良好习惯是一种高层次的自觉行为。《(3岁儿童学习与发展指南>解读》书中提到：良好行为习《指南》中“具有良好的生活与卫生习惯”主要包含四个方面的惯的形成都有一个长期发展的过程，即有一个把信念变成习性，把内容：(1)幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。包括：早思想化为行为的

7、过程。“养”不难，“养成”就需要很大的坚持性，需睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早饭等。(2)养成良好的饮食习要严格训练，反复强化。在这个过程中，很容易疲劳以至于忽视，从惯。包括：合理安排餐点，帮助幼儿养成定点、定时、定量的习惯。引而使坏习惯卷土重来。特别是小班的幼儿，他们基本上没有自觉的导幼儿不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白开意识。需要成人的提示和帮助。所以培养幼儿良好的习惯，关键在水、少喝饮料。吃饭时不过分催促，提醒幼儿细嚼慢咽，不要边吃边于“训练”和“强化”，因此，在养成良好行为习惯

8、之前必须要教给幼玩。(3)养成良好的个人卫生习惯。包括：早晚刷牙、饭后漱口；勤洗澡、勤换衣服，勤剪指甲；提醒幼儿保护五官，不乱挖耳朵、鼻孔。看儿行为的规范和标准(即训练)，使其形成一种信念，当然这还不电视时保持3米左右的距离等。(4)激发幼儿参加体育活动的兴够，还必须要求持之以恒的实践(即强化)。最终才能形成良好的习趣，养成锻炼的习惯。惯。例如，让幼儿养成饭前便后要洗手的习惯，教师首先要让幼儿《指南》中“具有基本的生活自理能力