拥抱迟升的朝阳.doc

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1、拥抱迟升的朝阳拥抱冉冉升起的太阳我们经常将儿童与早晨的太阳进行比较，然后后期的增长可能是朝阳。与其他学生相比，他们需要老师的照顾，关怀和关怀，理解尊重和诱导.“小心对待玫瑰上的露珠。“这句话可能被夸大了，但它确实警告我们，我们不应该忽视未来学生的待遇。作为一名教师，您有责任，义务和能力帮助教育这些落后的学生，使他们能够像其他学生一样健康快乐地成长，并展现他们独特的风格。如何将已故的学生变成一名合格的学生，让我谈谈我在这方面的一些经历。关注春风对学生的热爱是班主任在履行职责时产生的强烈，高尚和无私

2、的道德情操。有些教师不能平等对待所有学生，他们往往是愚蠢的。他们更喜欢各方面的优生学生。他们要么是尖叫和尖叫，要么整日谴责，要么视而不见。“野蛮”和“冷酷”都极大地伤害了他们的自尊心，并削弱了他们的热情。爱学生不是抽象的，虚幻的，而是具体而现实的，渗透到学生的言行中。在平时，班主任应该仔细观察本科生，了解他们的学习，生活和思想，并在各方面帮助他们。1.坚持不懈，开始转型的动力更多的关心，更少的责备，更容易赢得学生对老师的感情。要注意观察并向学生说清楚，以便当他们撤退时，推倒他们，当他们摔倒，帮助

3、，当他们遇到困难，帮助，失去信心时，鼓励他们;可以及时捕获预兆，并且可以停止“疫苗接种”以防止其继续滑动。总是来找他们，倾听他们的想法，要求，希望和内心的“小秘密”。“保持老师”会'相信'的方式'，他们会觉得老师爱他，真的帮助他，为了他的好，他不能让老师失望。一旦他们意识到这一点，他们自然会完成老师提出的要求。2.信任和尊重，实施变革的内在动力关注只能启动转型，但要取得进步，成为本科生的内在需求，改变“我要改进”到“我要改进”，你仍然需要老师的信任和尊重。进入学生后，由于反复反复的攻击，往往导致

4、教师的愤怒，父母的责备，同学的嘲笑，可能不信任自己。教师应积极寻找身体的“亮点”，给予他们更多的鼓励和赞美。不要用讽刺，讽刺和苛刻的语言来刺激他们的自尊，而要从内心尊重他们。我班上有一个叫范杰阳的男孩。我认为，如果我无法学好，我会有“打破罐子并打破它”的心态。课程搞砸了，班级欺负弱小的同学。当天的工作还没有完成，果皮的果皮到处乱扔，每天天气变得越来越严重，这让学生不愿和他在同一张桌子上。我一直苦涩和说服说服，但无济于事。后来，我发现他主动帮助班上携带纯净水，并在课堂上称赞他鼓励他继续为班级做好事

5、。他非常感动，实际上承载着携带纯净水的任务。我注意及时表扬并提出了更高的要求：'范揭阳，谢谢你在这个月每天为班级提供纯净水，表明你是一个热情，关怀的好孩子;你可以在一个月，一天，再次解释你有坚持不懈。老师认为你可以在学习中表现出如此多的优势，对吧？“通过这种方式激发他的进取精神.从那以后，他一直活跃于劳动，并做了更多认真的功课。关心就像一阵春风，吹走未来的心脏，信任和尊重就像一场细雨，慢慢地，静静地滋润来世的“心灵”，让它们流动一股温暖的潮流，一股股票就涨了。两种对症药，一键打开锁为了更好地促进

6、大学生和其他学生的进步，有必要分析学生落后的原因，了解他们的兴趣和爱好，了解他们的苦恼和快乐，了解他们的性格和才能，了解他们的理想和追求，了解他们的家庭环境和他们在家中的地位。只有经过全面的了解，通过教师对各种材料的分析和综合，才能分析后进生产落后的原因。一些落后的学生因为思维迟钝和接受新事物的能力差而很慢。我已经建立了一个'1+1'互助小组，让患者，病人和负责任的优生学生经常指导他并多次解释。经过多次练习，入学后的学生记得，理解，优生学也有所改善。有些是因为长辈的爱，缺乏经验，导致自卑，胆怯和

7、失去自信。针对这种情况，我采取了三个步骤：李明，经验和固定线路。例如，我班上有一个名叫周文杰的女孩，胆小，内向，害怕说话，甚至敢于延伸她的“一半”。有一次，在课堂上，我问了一个非常简单的问题。大多数同学举手，周文杰也暗中举手。在我问她之后，她站起来蹲在那里。一言不发，整个班级大声笑了起来，同学们低声说：“这么简单的问题不会回答，真的很蠢！“在这之下，她的脸红了，红了，她的头被埋得更低了。我很快就停止了同学的嘲笑：'同学们，每个人都很难过，我看到周文杰的同学们太紧张了，记不清了片刻。没关系，坐下来

8、考虑一下。“周文杰看着我坐下。我清楚地看到了感恩的眼睛。课后，我首先告诉她一些自信和自我改善的故事，告诉她她觉得她能做或不能做到。事实上，她只是鼓励她建立自信。然后，给她更多的机会让她多运动，只有在体内，才能尝到成功的喜悦。成功的幸福可以成为一股巨大的推动力，推动周文杰继续前进并努力取得新的成功。我也随时随地关注她，并帮助她巩固她遇到困难时所取得的成就。通过这些，让她看到自己的优势，并引导她意识到“我能做到”并重振自信的风帆。有些是因为父母离婚，情绪低落而且沉重，心理负担沉重。例如，我班上的同学