用爱孕育幼苗用心哺育花朵.doc

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1、用爱孕育幼苗用心哺育花朵红星小学汪静最近，我一直在观察我班的一名学生，他是一个性格比较温顺的孩子。不知道什么原因，他上课的时候总是走神，昨天上午课间的时候，我决定和他谈谈心。我没有直接问他最近怎么了，我怕他心里有防备，不愿意和我真心的交谈，我先从他爸爸、妈妈谈起，经过交谈，我知道了他爸爸妈妈的职业——农民工。我们知道，他们干的是累活，每天要起早贪黑的上班，他们这样做是为家，为孩子。通过和他短暂的交谈，我找到了问题的所在——他渴望得到爱！由于他的父母长期在外，基本上没有和孩子好好的交流过，更不用说天天陪着孩子了，从而导致了孩子心理的不理解，心理上和

2、家长的距离会越来越远！我就开导他站在家长的角度来想，想想自己的爸爸妈妈辛辛苦苦的劳累了一天，身心都很疲惫，回到家里还要做饭，洗衣服，他们这么做都是为了谁呢？在我的耐心说教下，孩子开始接受我的观点，开始哭泣，我知道他已经试着来理解父母了。除了欣慰，我也感觉心酸。为孩子，为孩子的父母。外出务工不容易，可孩子的教育又岂能疏忽？我不禁陷入沉思：世界上有几个家长不爱自己的孩子，有几个家长不疼惜自己的孩子，可又有多少家长站在孩子的角度去想一想自己的孩子到底渴望得到什么？虽然我还不是一个家长，可我觉得对孩子的教育应该从这几个方面着手：首先，我们要进行赏识教育，

3、鼓励引导孩子走向成功。赏识教育，是树立孩子自信心，鼓励孩子成功的前提。家长应一贯采取赏识、鼓励的方法教育引导孩子，让他正确认识自己的成绩和不足，树立自信，战胜困难，最终到达成功的彼岸。其次，也要培养孩子良好的学习习惯。当然，培养良好的学习习惯还应注意以下几个问题：从“强制”入手，严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正；具体指导，一点一滴地纠正学习中的不良习惯，发挥模仿优势；因势利导，发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯；不断提出新要求，要勤检查，勤督促，及时鼓励，提出要求；创造学习条件，让孩子在书桌上学习，给孩子创造安静的学

4、习环境。再次，我们也要适当艺术地夸孩子。好孩子都是夸出来的，可真要想把孩子夸好，还得做到以孩子为本，讲究夸的艺术。夸孩子要有一个积极的态度，夸孩子不是为了满足大人的某种心理需要，而是为了孩子良好的思想行为的发展。有的家长因为白天忙工作，下班忙家务，在繁忙劳累的状况下，与孩子交流时表现出不耐烦的情绪，嫌他们啰嗦，就随便回应孩子几句爱听的话，以便摆脱孩子的纠缠，这样，容易将错误的言行进行肯定，造成误导；也可能对应该充分肯定的好行为表现冷漠，影响了孩子的积极性。所以，夸孩子要做到不管在什么情况下，都要仔细观察他们的表现，耐心倾听他们的讲述，并理解他们的

5、思想活动，然后，再对应该肯定的言行进行充分地表扬。同时，也要对不正确的言行进行正面的引导和教育。如果我们把“自夸”与“他夸”结合起来，让孩子夸夸自己的长处，可以增强自信，让孩子夸夸别人的优点，可以克服妒忌心理，养成善于虚心向别人学习的良好品格。经常运用这种互夸互学的方式，能融洽孩子与他人的关系，促进社会交往能力的提高，有利于孩子健康个性的发展。只要我们有了正确的态度，又能讲究夸孩子的艺术，好孩子就一定能夸出来。就能让自己的孩子有一个健康、快乐的童年！若我们每个教育工作者和家长都能用心地来培育孩子，我们的祖国大花园又将多绽放出多少绚丽的花朵啊！