毛概社会实践调查报告范文.doc

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告题目:大学生消费结构调查与分析专业:班级::学号:2015年12月26日附件一:社会实践(调查)信息反馈表学生:专业班级:学号:籍贯:调查时间:2015/12/26地点:学校被调查人地址(单位或村、家庭)主要调查事项被调查人盖章或签字被调查人联系调查人签名:2015年月目录一.摘要………………………………………………二.调查背景……………………………………………………三.调查方法……………………………………………………四.调查结果与分析…………………………………………五.结论与建议…

2、………………………………………………一.摘要在我国经济快速发展的大前提下,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此,关注我们大学生消费状况,把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养正确消费的观念和提高我们的消费质量,同时也是我们大学生需要学习的一方面.关键字:大学生消费观念培养提高二.调查背景在当今的社会中,大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻,社会阅历浅薄,易受社会环境、

3、校园环境、家庭经济背景的影响,他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中,又是一个特殊的消费群体,其消费的心理特征、行为及结构,是值得社会关注的,而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题.那么我们大的莘莘学子消费情况如何呢?对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查.关注大学生的消费质量问题,把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费.三.调查方式采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向100名学生在网上发放问卷,共收到了99份.男女比例为60:

4、39(基本符合一般理工类院校的男女比例).本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,之后个人对其进行了修改.包括单选题和多选题,问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的资金来源等.问卷样题如下: 亲爱的同学:你好!为了进一步了解在校大学生的消费心理,熟悉大学生的消费结构,最终引导健康消费,我们组织了这项调查。请你在紧的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。此调查不记,你在填表时不要有任何顾虑,请填出最真实的答案。真诚谢谢你的合作!大学生消费结构的调查1性别A男B女2你来自A农村和小城镇B大城镇C中小城市D大城市3你每月的生活费大约为:A600元以下B6

5、00——900C900——1200D1200元以上4你花费的资金主要来自于可多选:A父母提供B勤工俭学C奖学金D亲戚给予E其他_5你已购买什么电子产品可多选A手机B电脑C平板Dmp3或mp4E其他6你平均每月的伙食费(包括零食,饮料)为:A500元以下B500——600C600——700D700元以上7你平均每月购买日常生活用品(包括化妆品)花费多少钱A50以下B50—150C150---250D250以上8你平均每月的通讯费(话费,网费IC卡)为多少:A30元以下B30——60C60——100D100元以上9你平均每月购买衣物的花费:A100元以下

6、B100——200C200——300D300元以上10、购买商品时主要注意:()A实用耐用价格合理B时尚贵点也不原问津过时产品C追求名牌D商品美观E希奇有趣能扬个性F少花钱能买到更多东西11、你觉得大学生在消费当中,各种消费容所占的比例最合理应该是:学习方面(%)吃喝方面(%)娱乐方面(%)其他(%)12你平均每月用于学习的花费为:A50元以下B50——100C100——150D150元以上13你平时有什么娱乐活动A上网B卡拉OK得娱乐C逛街D游玩E其他14你平时在每月在娱乐活动上花费多少A100以下B100-200C200-300D300-400E

7、400-500F500以上15你平均每月的人情、恋爱开销费为多少:A50元以下B50—100C100—150D150元以上16你现在对你的每月消费是否进行了理财规划或预算A有B没有17你认为你目前每月拥有的生活费能否满足A勉强B刚好合适C绰绰有余D不能四.调查结果与分析结果显示:(1)大学生消费资金来源对家庭有较大的依赖性;(2)部分大学生消费有其不理性的一面;(3)大学生更侧重时尚性消费;(4)部分大学生实际消费行为与其对消费行为的认知有极大的出入;(5)只有少部分大学生拥有正确的消费观念.在被试调查人群中,来自农村和小城镇的学生占28.3%,来自

8、大城镇的学生占34.3%,来自于中小城市的学生占24.2,来自于大中型城市的占13.2%,学生的消费资金主要

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