2013年四年级上册思品与社会期末复习试题

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1、2013年四年级上册思品与社会期末复习试题四年级品德与社会复习题1左邻右舍之间应该（彼此了解）、（互相关心）。2（互相尊重）是邻里之间和睦相处的前提。3邻里之间要（互相尊重）、（互相理解）。4当邻居间发生矛盾，产生误会时，应该（彼此谅解）、（彼此谦让）、（和睦相处）。“六尺仁义巷”讲的是邻里之间（互谅互让）的故事。6明的邻里关系，需要我们大家（共同建立）、（共同维护）。7我心中的明公民是（能乐于助人、互帮互助、和睦相处的人）我们的明公约有（尊老爱幼）、（不随地乱扔垃圾）、（不骂人、不打架）、（乐于助人）、（注意保持卫生）等等。8每个人都会有困难，（热心帮助别人）。不仅可以使有困难的人走出困难，

2、也会带给自己好心情。9邻里之间只有（齐心协力）、（互相帮助），才能把生活坏境创造得更加美好。10要想建立良好的邻里关系，一是（要彼此尊重和理解），二是（要以身作则）。11我们的生活中，处处都有（规则）。12（《小学生日常行为规范》）是国家为小学生制定的行为准则。13（宪法）是国家的根本大法。新中国第一部宪法产生于（194年9月）。14为了使广大少年儿童的合法权益不受侵害，国家专门制定了（《中华人民共和国义务教育法》）、（《中华人民共和国未成年人保护法》）、（《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）。1（1991）年，我国颁布了《未成年人保护法》；（1999）年，国家颁布了《预防未成年人犯罪法》。

3、（1986年4月），我国颁布了《义务教育法》。16（有法必依）、（执法必严）、（违法必究）是我们国家实施法律法规的重要原则。17（孙武）在历史上严格治军，是伟大的军事家。18遵守规则应（从小时做起）、（从小事做起），并且事事坚持，这样才能养成良好的行为习惯。19在日常生活中，规矩（无处不在）、（无处不有）；设立规则的目的是保障人民（平等）、（有序）、（安全）地工作、学习和生活；违反规则的人要（接受处罚），否则规则就失去了约束的权威；只有人们都（自觉遵守规则），社会才能变成一个（祥和）、（有序）的幸福大家园。20你在生活中遇到的困难有（成绩不理想）、（父母身体不好）、（冬天上学路滑）等等。21人

4、的一生会遇到许多的困难，困难并不可怕，关键是（我们应该勇敢地面对它），（要想办法克服和挑战它）。22勇敢地面对困难、克服困难，可以使你（意志得到磨练），变得（坚强起）。23面对困难，我们应该保持（积极乐观）的心态，不要被困难所打倒。24写出一个克服困难的名言：（世上无难事，只要肯登攀—毛泽东）2要想成为生活的强者，就应该（经受各种考验），在克服困难的过程中（挑战自我），（锻炼自己的意志品质）。26克服困难的过程，就是（锻炼意志）的过程，面对困难，你的克服方法是：（坚持不懈的努力）。27“警枕催读”是（司马光）的故事。“没有凭的数学家”说的是（华罗庚）。28在困难面前，我们要（不低头）、（不畏惧

5、）、（树立信心），运用（聪明的头脑）和（坚强的意志），就一定能克服困难，战胜挫折。29俗话说“安居才能乐业。”,(住房)对于每个家庭都至关重要。30改革开放以，人民生活水平提高的重要标志是（人们的居住条得到了很大的改善）。3120世纪0-70年代，“四大”指的是（自行车）、（缝纫机）、（手表）、（收音机）；20世纪80-90年代的“四大”则是（冰箱）、（彩电）、（洗衣机）、（录音机）；而到了90年代后期，“四大”变成了（空调）、（电脑）、（手机）、（汽车）。32解放前，我国的人均寿命只有（3）岁，而到2001年，我国人均预期寿命已经达到（718）岁，现在，我国已进入世界“长寿国家（人均预期寿命

6、在70岁以上）”的行列。33谈谈你对未生活的畅想（可以以字、图片、图表等形式突出衣、食、住、行等多方面）。34（1978）年，中国共产党召开了（十一届三中全会），提出了（改革开放）的大政方针；（1997）年中国共产党召开了（第十五次全国代表大会），确定了（科教兴国）和（可持续发展）战略；（2002）年中国共产党召开了（第十六次全国代表大会），确定了（全面建设小康社会）的奋斗目标。3家乡的变化日新月异，其中的原因有（改革开放政策好）、（注意保护环境）、（科学技术和教育受到重视）、（引进了外资）等。36（改革开放政策）帮助我国迅速驶上了经济发展的快车道。37（对外贸易）、（引进外资）、（技术引进）

7、、（国际劳务合作）、（国际旅游）体现出了我国对外开放成果的显著。38（旅游业）正成为仅次于外贸、劳务输出的我国第三大创汇支柱产业。39改革开放前后，我国城镇人均年收入增加了（1219）倍，农村增加了（98）倍。40、目前，阻碍我们全面实现小康社会的“拦路虎”有（人口多、负担重）、（大气污染）、（经济发展不平衡）等。41我国还有近（3000万）的贫困人口，另外,(自然灾害)也使一部分仍然靠天吃饭的农