《克隆技术的伦理问题》参考课件.ppt

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1、1997年2月27日的英国《自然》杂志报道了一项震惊世界的研究成果：1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所（Roslin）的伊恩·维尔穆特（Wilmut）领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊。这是世界上第一只用已经分化的成熟的体细胞(乳腺细胞)克隆出的羊。克隆简介克隆是英文“clone”的音译，原意是指幼苗或嫩枝，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接。如今，克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝，就是从原型中产生出同样的复制品，它的

2、外表及遗传基因与原型完全相同。克隆技术的伦理问题邱仁宗.作者介绍邱仁宗，1932年生，当代学者，中国社会科学院研究员，毕业于清华大学文学院，华中科技大学生命伦理学研究中心主任，北京大学医学部兼职教授，国家人类基因组北方研究中心伦理委员会主任委员，世界技术网络2002《年度伦理学奖获奖人，国际单体型图委员会委员，国际妇产科联合会生殖健康和妇女健康伦理委员会委员。邱仁宗教授是我国著名的生命伦理学家，他对人类胚胎干细胞中的伦理争议深有研究。在20世纪80年代初，把生命伦理学系统地介绍到中国。著作有《生命伦理学》、《生死之间：道德难题与生命伦理》等。

3、考考你：1.生字克隆畸形哺乳概率干预鳍蹼挠溯赭色孤僻腺2.词语克隆、父本、母本、门、多利、显性基因病、基因库、培养基、畸形、辛普森、星象学、星座、手相、截然不同、孤僻、振幅lóngjībǔlǜgānqípǔnáosùzhěpìxiàn考考你：克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。父本：生物繁殖过程中，雄性的亲代。母本：生物繁殖过程中，雌性的亲代。门：这里指生物学分类范畴的第二级。门以上是界，门以下是纲、目、科、属、种。多利：1997年2月由英国胚胎学家威尔穆特培育出来的世界上第一只克隆羊。显性基因病：明

4、显地因基因遗传而产生的疾病。基因库：一个进行有性生殖的生物群中各成员所共有的全部基因。培养基：人工配制的适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质。畸形：不正常的形状。辛普森：美国橄榄球明星。星象学：根据星象推测世事的一种学说星座：天文学上为了研究方便，把星空分为若干区域，每一个区域叫做一个星座。手相：手的形状及手掌的纹理。截然不同：形容完全不相同。孤僻：性格古怪、不合群。振幅：振动的幅度。能否克隆出与供体完全相同的人不能相同：基因组不同：心理、行为、社会特征克隆人和人的区别是什么？“克隆人”是与其“供体”的基因完全相同的人。其生长环境不同，

5、会造就其不同的性格、心理。“人”是自然进化、繁殖的一种动物，它在母体中自然受精、发育、分娩、长大，随着环境而长成具有独立人格的人。克隆人的好处1.克隆人可以解决（　　　　　　）2.克隆人可以避免产生（　　　　）3.克隆人是为了（　　　　　　　）4.克隆人是为了（　　　　　　　）5.克隆人是为了（　　　　　　　）6.克隆人是为了（　　　　　　　）7.克隆人是为了（　　　　　　　）克隆人的好处反面论证可以解决不育可以避免遗传病进行研究提供器官移植为了优生进行星际航行发展同性恋社区探究：克隆人好处多多，应该克隆人，是吗？不是1、克隆人也是人，不能仅

6、当做别人利用的手段和工具，他们应该得到尊重和公平的对待，不应该受到伤害。2、克隆技术可能造成严重的负面后果。3、一个克隆人与供体人并存，负面作用大于正面作用。4、不能迈出克隆人的第一步。负面影响大于正面影响有悖于伦理正面论证韩国克隆猫和狗美国克隆猴中国克隆猪我能完成：★细读课文，理清结构.这篇议论文，结构层次条理清晰。文章首先提出了___________________________________问题，然后从正反两个方面进论证：先从反面____________________________________驳斥，再从正面_________

7、_____________辨析，最后得出结论：______________________________________。人格是不能复制的、克隆不出来的没有什么理由可以为克隆人进行辩护对克隆人的反论证发展克隆技术、不要克隆人的方针是正确的文体知识：【小提示】议论文有两种基本方式，即立论和驳论。立论指议论目的是为了从正面证明自己提出来的论点。驳论指议论目的是为了反驳某一错误的论点或相关的论据、论证。在同一个论证过程中，立论和驳论乃是一物的两个方面，两者之间存在着互相依存的关系。我们一起来做：★深入探究，理解文意阅读“有什么理由可在伦理上为克隆

8、人辩护”这一部分内容，回答下面问题。作者对克隆爱因斯坦持反对态度，理由是什么？请用简洁的语言加以概括。⑴不可能获得爱因斯坦的复制品⑵爱因斯坦的历史使命已经完成⑶可能