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1、语法专题非谓语动词事先预习新概念P238-241Unit6Non-finiteVerbs非谓语动词非谓语动词：不能做句子谓语,而是担任其他句法功能的动词形式.不定式过去分词-ing形式不定式和动词的-ing形式，在句中起着名词、形容词、副词的作用，可充当主语、表语、宾语、补语、定语和状语。动词的-ed形式(过去分词）只是起形容词和副词的作用，只可以充当表语、补语、定语和状语。做主语(1)Toseeistobelieve.Seeingisbelieving.(2)复合结构：ItisnecessaryforustolearnEnglishwell.It’
2、skindofhimtohelpthedisabled.Tom’scomingbackisasurprisetous.(3)与wh疑问词连用做主语时谓语多为单数形式Therearemanykeyuniversities.Whichtochoose_____uptoyou.(4)固定搭配It’snouse/nogood/oflittleuse/oflittlegooddoingsomethingisPractice(1)Itiseveryone'sduty_______(obey)law.(2)Itisnogood_______(learn)witho
3、utpractice.学而不用没有什么好处的。(3)Itispossibleforus_______(learn)Englishwellaslongasweworkhardatit.(4)______(live)inBeijingistheheightofTom’sambition.tolearntoobeylearningTolive(6)It is very considerate _____you to help me.(7)Itisclever_____youtosolvetheproblem.(8)Itispossible_____usto
4、protecttheenvironmentwell.ofoffor(5)覆水难收。Itisnousecryingoverspiltmilk.不定式过去分词-ing形式作表语时的区别不定式作表语(1)一般表示具体动作，特别是表示将来的动作Todotwothingsatatimeistodoneither.一次做两件事等于未做。(2)对主语的内容进行补充说明WhatIsuggestistostartworkatonce.Mywishistobeadmittedintoakeyuniversity.请注意：这时句子的主语通常是aim,purpose,hop
5、e,wish,idea,problem,thing,plan,duty,和以what引导的主语从句。2、动词的-ing形式（现在分词）作表语(1)表示抽象的一般性的行为。Ourworkis_______(serve)thepeople.(2)说明主语的特征和性质:“令人……的”Travellingisinterestingbut_______(tire).旅行是有趣的，但是使人疲劳。(3)请比较：ThoughIwas_____(tire)Iwasstillinterestedinit.结论：动词的-ed形式（过去分词）作表语，表述主语所处之状态;形容
6、人“感到……的”。servingtiringtired作宾语时的区别不定式-ing形式要求后接动词不定式做宾语的动词有：P239---1(3)另加：learn,choose,decide,manage,offer,demand,arrangeIdon’twant______(know)anythingabouthim.2.Theboypretended___________(study)hardwhenhismothercamein.3.Hepretendednot____________me.toknowtobestudyingtohaveseen
7、Attention1.不定式符号to的保留与否问题1）介词but或者except后跟不定式做宾语，且but或except前面的句中有动词do的任何形式时，不定式符号to要省略TherewasnothingIcoulddobut_______(wait)Therewasnochoicebut_______(wait)waittowait2）为了避免重复，可用to来代替前面出现过的不定式。这种现象在动词expect,prefer,care,mean,forget,want,wish,hope,try和beglad，behappy,wouldlike/lo
8、ve等词后。----Wewillgopicnicthisweekend.Wouldyouliketogowi
