火电企业全面运营管理沙盘模拟系统构建.pdf

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1、一等奖成果火电企业全面运营管理沙盘模拟系统构建中国电力国际有限公司中国电力投资集团公司高级培训中心李小琳刘丰中国电力国际有限公司（文中简称“中电国际”）和和实践能力的高素质经营人才，已得到越来越多企业的中国电力投资集团公司高级培训中心（文中简称“高培重视。中心”）均为中国电力投资集团公司的二级单位。中电国沙盘原是军事战争中战地指挥工具，通过看得见摸际主要从事电源项目的开发、建设、运营，海外投融资和得着的实物模型可以直观地了解整个战场的全貌，从而资本运营，是中国电力投资集团公司的旗舰企业，拥有迅速制定出有效的作战计划。1978年瑞

2、典皇家工学院的2家香港上市公司。高培中心是中电投集团人才培养主KlasMellan首先将沙盘用于人力资源管理。他将沙盘游基地，中心紧密围绕集团公司发展战略，开展多类别、分戏进行进一步开发，并运用于企业培训领域。目前“沙盘层次的教育培训，服务于集团公司人才强企的“三支队演练”的课程被世界500强的企业广泛采用，成为欧美商伍”建设。学院EMBA的重要培训课程。基于提高企业经营管理水平和市场开拓能力的人才火电企业沙盘模拟是针对火电企业全面运营管理系培养目标，高培中心和中电国际合作研发了适合火电企业统设计的，通过6-7张沙盘盘面，代表6

3、-7个相互竞争的运营管理的沙盘模拟系统。该系统理论与实践相结合，模拟企业，模拟企业5-6年的经营，通过学生参与→沙实战性强，逼真地模拟了火电企业的运营情况。沙盘的盘载体→模拟经营→对抗演练→讲师评析→学生感悟等很多细节都从电力企业的实际情况出发，与参训者的工一系列的实验环节，融合理论与实践一体、集角色扮演作实践结合紧密，涉及战略管理、营销管理、生产管理、与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、财务管理、人力资源管理等诸多企业管理知识，在培养制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动电力企业创新型经营管理人才方面作

4、用突出，且沙盘模中，参悟科学的管理规律，同时也对企业资源的管理过拟教学前景广阔，对丰富企业人才开发工具，提高培训实程有一个实际的体验。通过“体验、分享、提升、应用”的效具有重要而深远的意义。模式达到学习目的。沙盘演练的引入项目研发对创新型经营管理人才培养的必要性在中国火电企业运营管理实践中，目前普遍采用的电力行业企业经营管理对人才复合性与实践性具员工培训模式存在着三大问题:一是未能妥善解决知识有很高的要求。因此，如何强化实践培训，通过能力培养传授与能力、素质培养的矛盾，忽视将知识内化为员工能达到复合型人才培养目标，是现阶段专业培

5、训改革的一力与素质的提高；二是未能妥善处理专业技能与综合能个重要课题。新的人才培养目标定位需要新的实践培训力的矛盾，忽视各部门管理的综合应用；三是未能有效体系予以配套支撑，然而，在企业现有培训体系下，培训提升员工的参与热情，培训的设计与组织偏于传统，忽形式较为单一，培训内容侧重于单一知识点，培训效果视员工的创造性、自主性与主动性的发挥。局限于在实践过程中对理论进行验证，这显然难以与复为解决上述矛盾，目前各培训机构尝试改革，加强合型人才的能力培养定位相适应。参训员工的实际动手能力与企业经营的综合运用能力。具体问题表现在四个方面：首

6、先，培训模式不适应比如将案例教学、讨论式教学引入到培训之中，组织员能力培养路径。“课授理论，实践验证”的培训模式忽略工参与模拟企业经营培训，鼓励员工参与跨部门的专题了员工在能力培养过程中对理论知识吸收应用并转化为培训等等。如何运用创新的培训手段来提升员工综合能自身能力的有效路径，容易形成理论培训与实践培训的力，如何以创新型企业建设为目标，培养具有创新精神脱节。其次，培训设置的僵化使得培训内容成为一种固14责任编辑：熊 怡 TEL/010-61773232化的任务，忽视了员工参与实践活动的主观能动性，限增强应对竞争与挑战的能力，实

7、现创新型人才培养目制了个性能力的发展。第三，培训资源匮乏。主要表现培标。③探索并形成行业特色的培训体系，以及企业模拟训材料及其他资源如时间、数据信息等无法满足培训需经营能力拓展培训机制，进而探索火电行业内员工培训要。第四，培训环节分散，缺乏有机联系。各个课程的实体系模块组成形式、学习平台以及运行机制。④发展适应训内容只为课程理论的单一知识点服务，综合训练内容性体验式培训是一种以员工为中心的培训方法。中电国缺乏。际可以通过推广发展适应性培训，使企业培养的人才综为克服企业员工培训中存在的问题，形成创新型企合素质强、实用性更强。业经营

8、管理教育的健康、可持续发展，在开展创新型企整体框架业经营管理人才培养过程中寻找一条有效应用自身实践本体系的课程是以集团公司的战略发展为背景，从培训资源，构建员工创新型企业经营管理教育的理论培数据的采集模拟、系统设计，到课程体系的集成、教具训体系、实践培训体系，探