建筑外立面设计总结.doc

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1、《建筑外立面设计》培训总结通过对《建筑外立面设计》这门网络培训课的学习，我对建筑设计渐渐从陌生，到有一些认识，再到真正开始入门。通过老师的讲解，在不断遇到问题再解决问题的过程中，增强自己的学习能力，也对建筑设计中的重要环节有了切身的认识和感受。以下是对这次学习的个人总结：建筑外立面设计让我首先明白外立面的概念，建筑外立面，指的是建筑和建筑的外部空间直接接触的界面以及其展现出来的形象和构成的方式，或是建筑内外空间界面处的构件及其组合方式的统称。一般情况下建筑外立面包括除屋顶外建筑所有外围护部分。在某些特定情况下，如特定

2、几何形体造型的建筑屋顶与墙体表现出来很强的连续性并难以区分，或为了特定建筑观察角度的需要将屋顶作为建筑的“第五立面”来处理时，也可以将屋顶作为建筑外立面的组成部分。当我们到一个新的城市，站在城市中心广场或者街道上环顾四周时，城市给我们最直观的印象就是建筑的外立面。建筑外立面以其色彩、质感、信息等内容成为我们关注的焦点。一个城市建筑外观的整体形象是体现城市风貌最为直观的方式，因此，建筑立面的设计就显得尤为重要。通过学习，我学会了建筑设计的发展历史，现代主义建筑立面特征反映了当代建筑表现工业化时代的精神，建筑外观应成为新

3、技术的反映，而不去掩饰；建筑造型自由且不对称，立面的形式取决于使用功能的需要；建筑立面造型摒弃折衷主义的复古思潮与繁琐装饰，成为几何形体的抽象组合，简洁、明亮、轻快便是它的外部特征。建筑物外形极为简单，方方整整，为直上直下的正六面体。后现代主义起源于20世纪60年代中期的美国，活跃于70、80年代。后现代主义注重地方传统，强调借鉴历史，同时对装饰感兴趣，认为只有从历史样式中去寻求灵感，抱有怀古情调，结合当地环境，才能是建筑为群众所喜闻乐见。他们把建筑只看作是面的组合，是片断构件的编织，而不是追求某种抽象性体。美国建筑

4、评论家查尔斯·詹克斯将后现代主义的表现形式归结为；历史主义到新折衷主义；从直接复古到变形装饰；新乡土派；文脉主义；隐喻主义。老师讲解过程中提到绿色建筑等生态建筑，所谓生态建筑，简而言之就是将生态学原理运用到建筑设计中而产生的建筑。它是新世纪最具有前途、最具有魅力的建筑形式之一。生态建筑就是根据当地的自然生态环境，运用生态学、建筑学以及现代高新技术，合理地安排和组织建筑与其他领域相关因素之间的关系，与自然环境形成一个有机的整体。它即利用天然条件与人工手段制造良好的富有生机的环境，同时又要控制和减少人类对于自然资源的掠夺

5、性使用，力求现实向自然索取与回报之间的平衡。它寻求人、建筑（环境）、自然之间的和谐统一。 通过对这一环节学习，让我认识到以后还是要看一些理论方面的书籍，丰富自己的建筑理论知识，毕竟理论是实践的支持，多看一些好的作品，加强自己的空间感，培养美感。选材要注意，尽量选好分割、坚固、好黏贴又便宜的材料。做事情要认真，尽最大努力做好，不能得过且过，培养自己一个建筑师该具有的追求完美的精神。通过空间组合学习让我对各种空间的组合形式有了大概的认识，特别是空间的穿插和叠加。学会用加法来制造整体的均衡，制造内部多样的空间变化。做减法我

6、做的主要是面的抽取，学会了如何利用开窗或拆掉整个面来体现空间、塑造空间。对空间的感觉有很大提升。学习中遇到的问题：空间的组合需要思路加创造力。通过这一环节学习，我明白了设计的想法不能脱离现实，首先要符合要求，又要在自己能达到的范围内，否则就会浪费时间和材料。还是要扩展视野，形成建筑美感，才能提高创造力。通过《建筑外立面设计》网络课程的培训，让我学到而很多东西，对建筑设计有了自己的认识，体验到建筑设计是个复杂的工作，需要走好每一步。我希望能继续就有关建筑设计的知识进行进一步学习。同时还学习到了老师讲课的技巧，在课程讲授

7、过程中一定要精神饱满，举例讲解，生动形象的把课本知识展现出来。