拖延症调查报告最终版1.doc

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1、重庆理工大学调查报告《人员测评理论和方法》大学生拖延现象调查报告小组成员：11202030304代紫浩11202030316刘敏11202030333张世兴2015年05月大学生拖延现象调查报告1.基本情况1.1调查背景拖延是指把今天的事情拖到明天做，虽然总是表现在各种小事上，但日积月累，特别影响个人发展。如今，拖延已经成为社会存在的一种普遍现象，在大学生群体中尤为突出，一项调查显示大约75%的大学生认为自己有时拖延，50%认为自己一直拖延。拖延不但降低了同学们的学习效率，同时由于我们在最后几天才开始做事情，导致内心紧张焦虑，心理压力变大，最终形成了在拖延中焦

2、虑，焦虑中又开始拖延这样一个恶性循环。1.2调查目的了解大学生群体的拖延现象，分析产生拖延的原因，并为改善这一现象提出合理的建议，提高学习生活效率，使大学生活更充实丰富。1.3调查基本情况调查主题重庆理工大学学生拖延现象调查时间2015年04月06日—2014年05月09日调查对象重庆理工大学花溪校区在校学生调查方式纸质问卷结合调查工具SPSS、EXCEL问卷情况发出130份问卷，回收113份，有效问卷98份（废卷13.27%）1.4调查过程本次调查我们采用了下发纸质问卷的调查方式，主要对重庆理工大学花溪校区在校本科生进行了调查，调查问卷采用spss、exce

3、l等形式进行了统计分析并以ppt形式进行了展示。1.调查结果及分析2.1被试基本情况2.1.1男女比例图1本次调查结果显示，男生人数占被试总人数的60%，女生人数占被试总人数的40%，男女比例相差不大。2.1.2年级图2本次调查结果显示，大二学生人数占被试总人数的25%，大三人数占被试总人数的57%，大四人数占被试总人数的18%。2.1.3专业类型图3本次调查结果显示，人文社科类人数占被试总人数的47%，理工科人数占被试总人数的53%，两者相差不大。2.2拖延分布2.2.1对拖延的认识2.2.1.1你了解吗图4图5现象描述根据调查结果显示，约56%的同学对拖延

4、有所了解，还有44%的同学对拖延了解较少甚至不了解。其中，女生对拖延有一定了解的约为67%，男生为50%，女生对拖延的了解高于男生，人文社科类对拖延的了解略高于理工科类。原因分析拖延在同学当中存在较为普遍，所以对拖延有着一定的切身体会，但是，由于拖延对同学们的学习以及生活并没有造成太大的影响，所以有些人不会特意了解拖延，因而有些同学不太了解拖延。人文社科类女生人数较多，女生心思比较细腻，会对自身的情况更加关注，男生则不太会在意自身的一些细节问题，导致女生对拖延的了解要多一些。2.2.1.2能否正确认识自己的问题图6是否想进一步了解图7现象描述根据调查显示，约8

5、0%的人能够正确认识自己的问题，极少数人一般不能正确认识自己的问题，10%的人表示不清楚。一半以上的同学希望对拖延有进一步的了解，不到1/3的同学表示无所谓，极少数同学表示不想了解。原因分析大学生群体内，拖延现象比较普遍，同时，大学生是文化素质较高的群体，具有一定的自我认知的能力，能够较为客观的面对自己存在的问题。大学生的上进心普遍较高，能够寻求一定的解决方法，改变自己的不足之处。2.2.2你有吗？图8图9现象描述根据调查显示，不同性别、不同专业下，有拖延的人比例基本相似，性别和专业并不是影响拖延存在的原因，男女生有拖延的情况基本相似，但是，男生对自身情况不清

6、楚的比例要高于女生。原因分析多数女生会对自身的情况有更加关注，对自己的了解程度也较高，而男生则比较不在意生活中的一些细节。2.2.3身边有拖延的人吗？图10现象描述根据调查显示，大部分人身边都存在有拖延的人，拖延现象比较普遍。原因分析调查对象为在校大学生，大家的生活学习经历有相似之处，就学业论文来说，身边的同学在拖，自己也就不会着急去做作业，存在一定的相互影响的情况。大学生缺乏时间管理、惰性较强、自控能力差等，导致拖延现象比较普遍。2.3对产生拖延情况的分析2.3.1拖延的类型图11现象描述根据调查显示，被试者拖延类型多为逃避型和完美型，鼓励型较少。原因分析大

7、学生一些人对事情要求较高，所有事情都要达到一个很好的境界，所以就不愿意匆匆忙忙的开始做事，一定万事俱备才可以，导致准备时间过长，产生拖延。一些人，对做事有恐惧心理，不愿意承受失败，非常在意别人对自己的看法。宁愿不开始做事情，也不要接受失败后别人的态度。2.3.2具体方面图12图13图14现象描述根据调查结果显示，被试者的拖延主要表现在学业论文方面，大约占到了三分之一的比例，其次是运动和社会交友方面，同时有17%的人则在各个方面都有拖延情况。原因分析被试群体是大学生，大学生面临的学业论文数量较多，所以在学业论文方面有拖延的人较多。但是，一些学业论文要求较为宽松，

8、加之，如今网络比较发达，很多学生写学业