好玩的棍子游戏方案.doc

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1、好玩的棍子一、设计意图：将幼儿的教育融入幼儿的生活，让幼儿在快乐的生活中主动发掘真、善、美，获取真知，这是幼儿园课程最基本的出发点，也是我园《一物多玩》的宗旨所在。一次自由活动，孩子们对墙角的一根水管充满了好奇，“它是一根金箍棒”，“不，这是一根标枪”，“它可以做擀面的那个东西”，“它还可以打保龄球”……孩子们议论纷纷。听他们讲得那么兴奋，我想，何不让他们自己去尝试一番呢？让孩子们在自主探索中获得更多的经验，于是《好玩的棍子》这节探索活动就在孩子们的讨论中产生了。二、适合班级：大班三、活动时间：晨间活动或者户外游戏活动四、参加人数：20人五、目标：1、让幼儿探

2、索棍子的各种玩法。2、丰富幼儿的生活经验，提高生活技能。3、培养幼儿友好合作的良好习惯。六、准备：1、将水管截成长约60厘米的棍子，两端磨平。2、辅助材料：小球、纸球、弯头、三叉等七、过程：1、队列练习跟着欢快轻松的音乐，将棍子扛在肩膀上精神饱满地列队走跟音乐用棍子做模仿动作2、幼儿自由探索棍子的各种玩法扔标枪，掌心立柱、撑杆跳、打保龄球、金箍棒转转、举重、擀面、展翅高飞、躺下来放脚上保持平衡、放在肚子上手脚着地走……3、幼儿尝试两两合作、齐心协力大家合作抢棍、开火车：“之”字型跳、横格跳、钻山洞……3、活动延伸结合辅助材料，尝试拼接八、反思：平时我们看似危险

3、的物品，对于孩子来讲也是一件很好玩的游戏材料。通过这次的玩棍子，孩子们彻底打消了顾虑，放开手脚尽情地玩，不仅玩的开心，而且能结合自己的生活经验，探索出各种各样的玩法。即发展了手脚协调能力，同时也培养了合作精神。真正达到了“寓教于乐”的效果。