《漂亮的虎头帽》教学实录.doc

《漂亮的虎头帽》教学实录.doc

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1、《漂亮的虎头帽》教学实录教材分析:虎头帽是我国民间流行的一种既实用又美观的传统手工艺品,是母亲们为孩子缝制的帽子。冬日寒冷,一顶做工精细的虎头帽戴在孩子的头上,既挡风避寒,又显得威武阳刚,可以驱邪避灾,保安宁平顺,是母亲爱心的体现。虎头帽的形状是帽子和小披风连在一起,虎头的纹样主要装饰在前顶部,小披风部和周边可装饰一些吉祥的纹样和穗子、花边等。虎头帽的造型夸张,活泼可爱,深受孩子们喜爱。虎头帽的色彩鲜艳,易让学生产生兴趣。用彩纸制作虎头帽,适合中年级学生掌握。学生通过欣赏虎头帽,感受民间艺术的美,在尝试制作中创造美。学生分析:三年级的学生非常喜欢做手工,并且已经

2、具备了一定的形象思维能力和造型能力,具有一定的概括能力,对色彩有了更直观的感受,通过欣赏漂亮的虎头帽,在老师的引导和帮助下能够制作出不同形象、不同图案和色彩的虎头帽。设计思路:本课教学使学生进一步了解民间艺术的风格特点,了解虎头帽的作用和特点,初步学会虎头帽的设计知识,制作方法,培养学生的主动性、创造性,激发学生的民族自豪感。一、引入谈话,增长知识在轻松愉快的猜谜活动中,引出老虎的话题,通过学生的积极发言,起到知识交流的作用,加深对老虎的印象,为进一步学习做好铺垫,并适时的对学生进行环保教育,可谓一举两得。二、欣赏学习,激发兴趣“兴趣是最好的老师,”通过欣赏优秀

3、的民间手工艺品,使学生更直观地感受到民间艺术的装饰变形手法,激发了他们制作的兴趣,并从中体会到平凡而伟大的母爱。三、尝试探索,自主学习让学生通过观察、触摸,自己先来感受一下虎头帽的制作方法,教师再适当的把学生感到困难的地方演示一下,更能吸引学生的注意力,有效地激发学生学习的主动性。四、学生制作,教师辅导制作时学生可以自由选择彩纸,也可以设计其他自己喜欢的动物形象,教师在学生中间仔细观察,巧妙点拨,发现有创意的作品随时展示,让学生在互相学习中提高自己的创作水平。五、展示作品,师生点评让学生戴着自己亲手制作的虎头帽到台前展示,并让学生互相点评,使学生体验到成功的喜悦

4、,使课堂气氛达到高潮。六、课堂总结,拓展思维学生学习美术的兴趣不能局限在有效的教学时间上,而应延伸到生活中去,启发学生多观察、多思考,让学生始终对美术活动抱有持久的兴趣,这样有利于拓宽学生的艺术视野,提高学生的创新能力。教学目标:1、通过用彩纸制作虎头帽,学习民间艺术的装饰变形手法,提高学生的主动性、创造性。2、通过了解虎头帽的作用和特点,感受伟大而平凡的母爱,引导学生用爱心回报父母。3、通过欣赏虎头帽,让学生进一步了解民间艺术的形式美,从而激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。教学重点与难点:民间艺术中的装饰变形手法及虎头帽的剪贴方法。课前准备:教具准备:多媒体教

5、学幻灯片,虎头帽作品,示范用的彩纸、剪子、胶水等。学具准备:彩纸、剪子、胶水和其他废旧材料。教学流程:一、引入谈话,增长知识1、猜谜语。教师:同学们,让我们先来猜一个谜语好不好?学生:好!教师:身穿皮袄红又黄,深山老林把身藏。呼啸一声惊天地,百兽之中称大王。学生:老虎!2、师生谈话,交流有关虎的知识。教师:同学们你们喜欢老虎吗?谁来说说有关老虎的知识?(出示老虎的图片)学生回答出老虎是哺乳动物,属猫科,老虎身上有黄黑相间的花纹,头上还有“王”字的斑纹。我国的东北虎已濒临灭绝,是我国一级保护动物等知识。教师总结:同学们知道的真多,咱们从小就有了保护动物的意识,相信

6、你们长大了,一定会为环保出力的,那么,你们对老虎的印象是什么样的?学生回答:如非常威武漂亮,凶猛可怕等。教师总结:说得非常好,老虎确实是一种凶猛的野兽,可是从古到今,人们却非常喜欢老虎,把它看成吉祥的象征。有些民间妇女还把老虎的形象绣在孩子的鞋上、帽子上,甚至还把老虎做成枕头,日夜陪伴着孩子。让我们一起来欣赏一下这些传统的民间手工艺品吧!二、欣赏学习,激发兴趣1、欣赏:(出示图片1)图片1教师介绍:这是虎头鞋,一般是一周岁左右的孩子冬天穿的,既舒服又漂亮。(出示图片2)图片2教师介绍:这是虎头枕,既可以当孩子的枕头,又可以当玩具。(出示图片3)图片3教师介绍:这

7、是虎头帽,冬天戴在孩子的头上既暖和又显得威武阳刚,还有驱邪避灾的作用呢!教师总结:这些虎头鞋、虎头 枕、虎头帽都是我国民间流行的传统手工艺品,既实用又美观,是妈妈们一针一线亲手缝制的,是母亲爱心的体现。妈妈这么爱孩子,那么我们现在应该怎样做呢?学生回答:多帮妈妈做事。多关心妈妈,不惹妈妈生气。应好好学习,用优异的成绩报答妈妈的关心照顾。教师总结:同学们真是懂事的孩子,我们再来看看这些漂亮的虎头手工艺品和真的老虎有什么不同呢?2、讨论:(同时出现老虎图片和图片1、2、3,让学生先自由讨论,再请代表发言。)(同学们各抒己见)教师总结:这就是我们民间艺术中的装饰变形手

8、法,不管是虎头还是其他的

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